Catalogue en ligne

Bibliothèque du CREM

Nouvelle recherche

Vol. 20, n° 1 - Fractions Instruction : Linking Concepts and Procedures
Aug. 2013

Vol. 20, n° 2 - Changing the Rules to Increase Discourse
Sep. 2013

Vol. 20, n° 8 - Assessing Basic Fact Fluency
Apr. 2014

Vol. 20, n° 9 - Order and Value : Transitioning to Integers
May 2014

Vol. 21, n° 1 - 13 Rules That expire
August 2014

Vol. 21, n° 2 - Squares on a checkerboard
September 2014

Vol. 21, n° 4 - Building squares ans discovering patterns
November 2014

Teaching Children Mathematics / HODGES, Joanne . Vol. 20, n° 9

Order and Value : Transitioning to Integers
Mention de date : May 2014
Paru le : 01/05/2014

Public
ISBD

[n° ou bulletin]

est un bulletin de Teaching Children Mathematics / Joanne HODGES

Titre :

Vol. 20, n° 9 - May 2014 - Order and Value : Transitioning to Integers

Type de document :

texte imprimé

Année de publication :

2014

Importance :

1 bull. (pagination continue)

Langues :

Américain (ame) Langues originales : Américain (ame)

Exemplaires(1)

Code-barres	Consultable	Cote	Localisation	Section	Support	Disponibilité
BUL 000616	TEACH CHILD MATH	Périodiques	Abonnement en cours	Périodique	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

Aucun dépouillement pour ce bulletin.

Bienvenue sur le moteur de recherche de notre centre de documentation.

La bibliothèque du CREM met à votre disposition une importante collection d'ouvrages théoriques, de manuels scolaires et de périodiques.
Tous ces ouvrages doivent être consultés sur place, le CREM ne gérant pas de service de prêt.
Ce moteur de recherche vous permet de connaître les livres disponibles dans notre bibliothèque.

Accueil

Adresse

Avenue Victor Maistriau, 19/4
7000 Mons
Belgique
+32(0)65 37 33 04
contact

Autres liens

Ouverture

Ouvert sur rendez-vous
du lundi au vendredi
de 9h00 à 16h30