La construction du réel chez l'enfant / Jean PIAGET

Public ISBD Titre : La construction du réel chez l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean PIAGET, Auteur Editeur : Neuchatel ; Paris : Delachaux & Niestlé Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques Importance : 1 vol. (339 p.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Construction  Développement. Index. décimale : 2.01-01 Psychologie du développement chez l'enfant La construction du réel chez l'enfant [texte imprimé] / Jean PIAGET, Auteur . - Neuchatel ; Paris : Delachaux & Niestlé, [s.d.] . - 1 vol. (339 p.) ; 30 cm. - (Actualités pédagogiques et psychologiques) . Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Construction  Développement. Index. décimale : 2.01-01 Psychologie du développement chez l'enfant

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02643	2.01-01 PIA	Ouvrages théoriques & autres	2. Psychologie. Pédagogie	Livre	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

Construire son milieu / Conférences pédagogiques par les inspecteurs, les directeurs d'école et les titulaires de classe de l'enseignement libre catholique francophone (1972-1973)

Public ISBD Titre : Construire son milieu : commentaire du programme des études Type de document : texte imprimé Auteurs : Chan. X. BURIN, Préfacier, etc. Congrès : Conférences pédagogiques par les inspecteurs, les directeurs d'école et les titulaires de classe de l'enseignement libre catholique francophone (1972-1973), Auteur Editeur : Conseil général de l'enseignement primaire catholique Année de publication : 1974 Importance : 1 vol. (152 p.) Format : 22 cm Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 2.01-01 Psychologie du développement chez l'enfant Typologie du document : Actes de colloque Construire son milieu : commentaire du programme des études [texte imprimé] / Chan. X. BURIN, Préfacier, etc. / Conférences pédagogiques par les inspecteurs, les directeurs d'école et les titulaires de classe de l'enseignement libre catholique francophone (1972-1973), Auteur . - Conseil général de l'enseignement primaire catholique, 1974 . - 1 vol. (152 p.) ; 22 cm. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 2.01-01 Psychologie du développement chez l'enfant Typologie du document : Actes de colloque

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01482	2.01-01 CON	Ouvrages théoriques & autres	2. Psychologie. Pédagogie	Livre	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

Le développement intellectuel de l'enfant, A. Les opérations concrètes / Claude BOSTON

Public ISBD Titre de série : Le développement intellectuel de l'enfant, A Titre : Les opérations concrètes Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude BOSTON, Auteur ; Michèle DELIÈGE, Auteur Editeur : Direction générale de l'organisation des études Année de publication : 1974 Collection : Pédagogie & recherche Importance : 1 farde (pagination multiple) Format : 36 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 2.01-01 Psychologie du développement chez l'enfant Le développement intellectuel de l'enfant, A. Les opérations concrètes [texte imprimé] / Claude BOSTON, Auteur ; Michèle DELIÈGE, Auteur . - Direction générale de l'organisation des études, 1974 . - 1 farde (pagination multiple) ; 36 cm. - (Pédagogie & recherche) . Langues : Français (fre) Index. décimale : 2.01-01 Psychologie du développement chez l'enfant

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01045	2.01-01 BOS	Ouvrages théoriques & autres	2. Psychologie. Pédagogie	Farde	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

L'enfant à la découverte de l'espace / Jean SAUVY

Public ISBD Titre : L'enfant à la découverte de l'espace : de la marelle aux labyrinthes : initiation à la topologie intuitive Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean SAUVY, Auteur ; Simonne SAUVY, Auteur ; Pierre SAMUEL, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles [Belgique] : Casterman Année de publication : 1972 Collection : E3 : enfance-éducation-enseignement num. 22 Importance : 1 vol. (129 p.) Format : 18 cm Note générale : Références bibliographiques Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Topologie  Espace Index. décimale : 2.01-01 Psychologie du développement chez l'enfant Typologie du document : Ouvrage de référence L'enfant à la découverte de l'espace : de la marelle aux labyrinthes : initiation à la topologie intuitive [texte imprimé] / Jean SAUVY, Auteur ; Simonne SAUVY, Auteur ; Pierre SAMUEL, Préfacier, etc. . - Bruxelles [Belgique] : Casterman, 1972 . - 1 vol. (129 p.) ; 18 cm. - (E3 : enfance-éducation-enseignement; 22) . Références bibliographiques Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Topologie  Espace Index. décimale : 2.01-01 Psychologie du développement chez l'enfant Typologie du document : Ouvrage de référence

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02878	2.01-01 SAU	Ouvrages théoriques & autres	2. Psychologie. Pédagogie	Livre	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

La genèse de l'idée de hasard chez l'enfant / Jean PIAGET

Public ISBD Titre : La genèse de l'idée de hasard chez l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean PIAGET, Auteur ; Bärbel INHELDER, Auteur Editeur : Paris [France] : Presses Universitaires de France (PUF) Collection : Bibliothèque de philosophie contemporaine Importance : 1 vol. (229 p.) Format : 21 cm Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Hasard  Développement  Psychologie Index. décimale : 2.01-01 Psychologie du développement chez l'enfant Typologie du document : Ouvrage de référence La genèse de l'idée de hasard chez l'enfant [texte imprimé] / Jean PIAGET, Auteur ; Bärbel INHELDER, Auteur . - Paris [France] : Presses Universitaires de France (PUF), [s.d.] . - 1 vol. (229 p.) ; 21 cm. - (Bibliothèque de philosophie contemporaine) . Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Hasard  Développement  Psychologie Index. décimale : 2.01-01 Psychologie du développement chez l'enfant Typologie du document : Ouvrage de référence

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02651	2.01-01 PIA	Ouvrages théoriques & autres	2. Psychologie. Pédagogie	Livre	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

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