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Indexation 2.02 : Théorie et pratique de l'éducation. Psychopédagogie
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Affiner la rechercheLes activités en ateliers / Nicole du SAUSSOIS
Titre : Les activitĂ©s en ateliers : cycle des apprentissages premiers, cycle des apprentissage fondamentaux : une pĂ©dagogie diffĂ©rentiĂ©e de deux Ă six ans Type de document : texte imprimĂ© Auteurs : Nicole du SAUSSOIS, Auteur Editeur : Paris [France] : A. Colin AnnĂ©e de publication : 1991 Collection : Pratique pĂ©dagogique Importance : 1 vol. (190 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-10228-9 Note gĂ©nĂ©rale : Index p. 171 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. dĂ©cimale : 2.02 Théorie et pratique de l'éducation. Psychopédagogie Typologie du document : Ouvrage de référence Les activitĂ©s en ateliers : cycle des apprentissages premiers, cycle des apprentissage fondamentaux : une pĂ©dagogie diffĂ©rentiĂ©e de deux Ă six ans [texte imprimĂ©] / Nicole du SAUSSOIS, Auteur . - Paris [France] : A. Colin, 1991 . - 1 vol. (190 p.) ; 22 cm. - (Pratique pĂ©dagogique) .
ISBN : 978-2-200-10228-9
Index p. 171
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. dĂ©cimale : 2.02 Théorie et pratique de l'éducation. Psychopédagogie Typologie du document : Ouvrage de référence Exemplaires(1)
Code-barres Cote Localisation Section Support DisponibilitĂ© Consultable 00899 2.02 SAU Ouvrages thĂ©oriques & autres 2. Psychologie. PĂ©dagogie Livre Disponible Consultable sur place, même si en prêt Les cahiers d'Ă©tudes du C.U.E.E.P. : janvier 86, n° 6 / Centre UniversitĂ©, Economie d'Education Permanente (C.U.E.E.P.)
Titre : Les cahiers d'Ă©tudes du C.U.E.E.P. : janvier 86, n° 6 : bilan et perspectives de dix annĂ©es d'utilisation de l'informatique pĂ©dagogique au C.U.E.E.P. Type de document : texte imprimĂ© Auteurs : Centre UniversitĂ©, Economie d'Education Permanente (C.U.E.E.P.), Auteur Editeur : Lille : UniversitĂ© des Sciences et Techniques de Lille Flandres Artois AnnĂ©e de publication : 1986 Autre Editeur : Centre UniversitĂ©, Economie d'Education Permanente (C.U.E.E.P.) Importance : 1 vol. (112 p.) Format : 24 cm Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. dĂ©cimale : 2.02 Théorie et pratique de l'éducation. Psychopédagogie Typologie du document : Ouvrage de référence Les cahiers d'Ă©tudes du C.U.E.E.P. : janvier 86, n° 6 : bilan et perspectives de dix annĂ©es d'utilisation de l'informatique pĂ©dagogique au C.U.E.E.P. [texte imprimĂ©] / Centre UniversitĂ©, Economie d'Education Permanente (C.U.E.E.P.), Auteur . - Lille : UniversitĂ© des Sciences et Techniques de Lille Flandres Artois : Centre UniversitĂ©, Economie d'Education Permanente (C.U.E.E.P.), 1986 . - 1 vol. (112 p.) ; 24 cm.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. dĂ©cimale : 2.02 Théorie et pratique de l'éducation. Psychopédagogie Typologie du document : Ouvrage de référence Exemplaires(1)
Code-barres Cote Localisation Section Support DisponibilitĂ© Consultable 02473 2.02 CUE Ouvrages thĂ©oriques & autres 2. Psychologie. PĂ©dagogie Livre Disponible Consultable sur place, même si en prêt DĂ©mocratie et Ă©ducation / John DEWEY
Titre : DĂ©mocratie et Ă©ducation Type de document : texte imprimĂ© Auteurs : John DEWEY, Auteur ; GĂ©rard DELEDALLE, Traducteur Editeur : Paris [France] : A. Colin AnnĂ©e de publication : 1990 Collection : Bibliothèque europĂ©enne des sciences de l'Ă©ducation Importance : 1 vol. (446 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-37227-9 Note gĂ©nĂ©rale : Trad. de : "Democracy and Education : An Introduction to the Philosophy of Education" Langues : Français (fre) Langues originales : AmĂ©ricain (ame) Index. dĂ©cimale : 2.02 Théorie et pratique de l'éducation. Psychopédagogie Typologie du document : Ouvrage de référence DĂ©mocratie et Ă©ducation [texte imprimĂ©] / John DEWEY, Auteur ; GĂ©rard DELEDALLE, Traducteur . - Paris [France] : A. Colin, 1990 . - 1 vol. (446 p.) ; 21 cm. - (Bibliothèque europĂ©enne des sciences de l'Ă©ducation) .
ISBN : 978-2-200-37227-9
Trad. de : "Democracy and Education : An Introduction to the Philosophy of Education"
Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame)
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Code-barres Cote Localisation Section Support DisponibilitĂ© Consultable 00303 2.02 DEW Ouvrages thĂ©oriques & autres 2. Psychologie. PĂ©dagogie Livre Disponible Consultable sur place, même si en prêt De la formation au mĂ©tier / Louis TOUPIN
Titre : De la formation au mĂ©tier : savoir transfĂ©rer ses connaissances dans l'action Type de document : texte imprimĂ© Auteurs : Louis TOUPIN, Auteur Editeur : Paris : ESF AnnĂ©e de publication : 1995 Collection : Collection PĂ©dagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 1 vol. (205 p.) Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1125-2 Note gĂ©nĂ©rale : Lexique p. 191-196. Bibliogr. p. 197-205 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. dĂ©cimale : 2.02 Théorie et pratique de l'éducation. Psychopédagogie Typologie du document : Ouvrage de référence De la formation au mĂ©tier : savoir transfĂ©rer ses connaissances dans l'action [texte imprimĂ©] / Louis TOUPIN, Auteur . - Paris : ESF, 1995 . - 1 vol. (205 p.) ; 25 cm. - (Collection PĂ©dagogies, ISSN 1158-4580) .
ISBN : 978-2-7101-1125-2
Lexique p. 191-196. Bibliogr. p. 197-205
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. dĂ©cimale : 2.02 Théorie et pratique de l'éducation. Psychopédagogie Typologie du document : Ouvrage de référence Exemplaires(1)
Code-barres Cote Localisation Section Support DisponibilitĂ© Consultable 00287 2.02 TOU Ouvrages thĂ©oriques & autres 2. Psychologie. PĂ©dagogie Livre Disponible Consultable sur place, même si en prêt Savoir apprendre : les nouvelles mĂ©thodes / GoĂ©ry DELACĂ”TE
Titre : Savoir apprendre : les nouvelles mĂ©thodes Type de document : texte imprimĂ© Auteurs : GoĂ©ry DELACĂ”TE, Auteur Editeur : Paris : O. Jacob AnnĂ©e de publication : 1996 Importance : 1 vol. (276 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-0360-4 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clĂ©s : TIC Index. dĂ©cimale : 2.02 Théorie et pratique de l'éducation. Psychopédagogie Typologie du document : Ouvrage de référence Savoir apprendre : les nouvelles mĂ©thodes [texte imprimĂ©] / GoĂ©ry DELACĂ”TE, Auteur . - Paris : O. Jacob, 1996 . - 1 vol. (276 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7381-0360-4
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clĂ©s : TIC Index. dĂ©cimale : 2.02 Théorie et pratique de l'éducation. Psychopédagogie Typologie du document : Ouvrage de référence Exemplaires(1)
Code-barres Cote Localisation Section Support DisponibilitĂ© Consultable 02460 2.02 DEL Ouvrages thĂ©oriques & autres 2. Psychologie. PĂ©dagogie Livre Disponible Consultable sur place, même si en prêt Des technologies pour enseigner et apprendre / Marcel LEBRUN
PermalinkTowards a philosophy of critical mathematics education / Ole SKOVSMOSE
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