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Teaching Children Mathematics / HODGES, Joanne . Vol. 17, n° 9

Strategies for promoting math disagreements
Mention de date : May 2011
Paru le : 01/05/2011

Public
ISBD

[n° ou bulletin]

est un bulletin de Teaching Children Mathematics / Joanne HODGES

Titre :

Vol. 17, n° 9 - May 2011 - Strategies for promoting math disagreements

Type de document :

texte imprimé

Année de publication :

2011

Importance :

1 bull. (pagination continue)

Langues :

Américain (ame) Langues originales : Américain (ame)

Exemplaires(1)

Code-barres	Consultable	Cote	Localisation	Section	Support	Disponibilité
BUL 001411	TEACH CHILD MATH	Périodiques	Abonnement en cours	Périodique	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

Aucun dépouillement pour ce bulletin.

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