Dépouillements

From Dissertation to Publication in JRME / Eva THANHEISER in Journal for Research in Mathematics Education, Vol. 43, n° 2 (Mar. 2012)

Public ISBD [article]  inJournal for Research in Mathematics Education > Vol. 43, n° 2 (Mar. 2012) . - p. 144-158 Titre : From Dissertation to Publication in JRME Type de document : texte imprimé Auteurs : Eva THANHEISER, Auteur ; Amy ELLIS, Auteur ; Beth HERBEL-EISENMANN, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 144-158 Note générale : Bibliogr. p. 158 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) [article] From Dissertation to Publication in JRME [texte imprimé] / Eva THANHEISER, Auteur ; Amy ELLIS, Auteur ; Beth HERBEL-EISENMANN, Auteur . - 2012 . - p. 144-158. Bibliogr. p. 158 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) in Journal for Research in Mathematics Education > Vol. 43, n° 2 (Mar. 2012) . - p. 144-158

Effects of a Teacher Professional Development Program on the Mathematics Achievement of Middle School Students / Laura B. SAMPLE McMEEKING in Journal for Research in Mathematics Education, Vol. 43, n° 2 (Mar. 2012)

Public ISBD [article]  inJournal for Research in Mathematics Education > Vol. 43, n° 2 (Mar. 2012) . - p. 159-181 Titre : Effects of a Teacher Professional Development Program on the Mathematics Achievement of Middle School Students Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura B. SAMPLE McMEEKING, Auteur ; Rebecca ORSI, Auteur ; Brian COBB, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 159-181 Note générale : Bibliogr. p. 177-180 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) [article] Effects of a Teacher Professional Development Program on the Mathematics Achievement of Middle School Students [texte imprimé] / Laura B. SAMPLE McMEEKING, Auteur ; Rebecca ORSI, Auteur ; Brian COBB, Auteur . - 2012 . - p. 159-181. Bibliogr. p. 177-180 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) in Journal for Research in Mathematics Education > Vol. 43, n° 2 (Mar. 2012) . - p. 159-181

Seeing With Two Eyes / Paichi PAT SHEIN in Journal for Research in Mathematics Education, Vol. 43, n° 2 (Mar. 2012)

Public ISBD [article]  inJournal for Research in Mathematics Education > Vol. 43, n° 2 (Mar. 2012) . - p. 182-222 Titre : Seeing With Two Eyes : A teacher's Use of Gestures in Questioning and Revoicing to Engage English Language Learners in the Repar of Mathematical Errors Type de document : texte imprimé Auteurs : Paichi PAT SHEIN, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 182-222 Note générale : Bibliogr. p. 218-222 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) [article] Seeing With Two Eyes : A teacher's Use of Gestures in Questioning and Revoicing to Engage English Language Learners in the Repar of Mathematical Errors [texte imprimé] / Paichi PAT SHEIN, Auteur . - 2012 . - p. 182-222. Bibliogr. p. 218-222 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) in Journal for Research in Mathematics Education > Vol. 43, n° 2 (Mar. 2012) . - p. 182-222

On the Connections Between General Education Theories and Theories in Mathematics Education / Roza LEIKIN in Journal for Research in Mathematics Education, Vol. 43, n° 2 (Mar. 2012)

Public ISBD [article]  inJournal for Research in Mathematics Education > Vol. 43, n° 2 (Mar. 2012) . - p. 223-232 Titre : On the Connections Between General Education Theories and Theories in Mathematics Education Type de document : texte imprimé Auteurs : Roza LEIKIN, Auteur ; Rina ZAZKIS, Auteur ; Bharath SRIRAMAN, Nom associé ; Lyn ENGLISH, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 223-232 Note générale : Bibliogr. p. 231-232. - Critique de l'ouvrage : SRIRAMAN, Bharath, ENGLISH Lyn. Theories of Mathematics Education : Seeking New Frontiers. Heideberg : Springer, 2010. ISBN 978-3-642-00741-5 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) [article] On the Connections Between General Education Theories and Theories in Mathematics Education [texte imprimé] / Roza LEIKIN, Auteur ; Rina ZAZKIS, Auteur ; Bharath SRIRAMAN, Nom associé ; Lyn ENGLISH, Auteur . - 2012 . - p. 223-232. Bibliogr. p. 231-232. - Critique de l'ouvrage : SRIRAMAN, Bharath, ENGLISH Lyn. Theories of Mathematics Education : Seeking New Frontiers. Heideberg : Springer, 2010. ISBN 978-3-642-00741-5 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) in Journal for Research in Mathematics Education > Vol. 43, n° 2 (Mar. 2012) . - p. 223-232