Une stratégie d'enseignement des mathématiques : la mathématisation de situations intégrant l'informatique comme outil et mode de pensée / Chantal D' HALLUIN

Public ISBD Titre : Une stratégie d'enseignement des mathématiques : la mathématisation de situations intégrant l'informatique comme outil et mode de pensée Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal D' HALLUIN, Auteur ; Daniel POISSON, Auteur Editeur : Lille : Université des Sciences et Techniques de Lille Flandres Artois Année de publication : 1988 Importance : 1 vol. (348 p.) Format : 30 cm Note générale : Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Lille, Université des Sciences et Techniques de Lille Flandres Artois, 1988 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 3.00-97u Matériel et média éducatifs. Technologie éducative (TICE) Typologie du document : Ouvrage de référence/Thèse Une stratégie d'enseignement des mathématiques : la mathématisation de situations intégrant l'informatique comme outil et mode de pensée [texte imprimé] / Chantal D' HALLUIN, Auteur ; Daniel POISSON, Auteur . - Lille : Université des Sciences et Techniques de Lille Flandres Artois, 1988 . - 1 vol. (348 p.) ; 30 cm. Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Lille, Université des Sciences et Techniques de Lille Flandres Artois, 1988 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 3.00-97u Matériel et média éducatifs. Technologie éducative (TICE) Typologie du document : Ouvrage de référence/Thèse

Exemplaires(1)

Code-barres	Consultable	Cote	Localisation	Section	Support	Disponibilité
02330	3.00-97u HAL	Ouvrages théoriques & autres	3. Didactique	Livre	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200