Paradigmes géométriques et formation initiale des professeurs des écoles, en environnements papier-crayon et informatique / Françoise LEMONNIER JORE

Public ISBD Titre : Paradigmes géométriques et formation initiale des professeurs des écoles, en environnements papier-crayon et informatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise LEMONNIER JORE, Auteur ; Bernard PARZYSZ, Directeur de thèse Editeur : IREM de l'université de Paris 7 Année de publication : 2006 Importance : 1 vol. (566 p.) Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86612-289-8 Note générale : Thèse de doctorat : Didactique des mathématiques : Paris, Université Paris 7 Denis Diderot : 2006 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Paradigme  Géométrie  Dessin  Médiatrice  Informatique Index. décimale : 3.00-97g Didactique en géométrie Typologie du document : Ouvrage de référence/Thèse Paradigmes géométriques et formation initiale des professeurs des écoles, en environnements papier-crayon et informatique [texte imprimé] / Françoise LEMONNIER JORE, Auteur ; Bernard PARZYSZ, Directeur de thèse . - IREM de l'université de Paris 7, 2006 . - 1 vol. (566 p.) ; 30 cm. ISBN : 978-2-86612-289-8 Thèse de doctorat : Didactique des mathématiques : Paris, Université Paris 7 Denis Diderot : 2006 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Paradigme  Géométrie  Dessin  Médiatrice  Informatique Index. décimale : 3.00-97g Didactique en géométrie Typologie du document : Ouvrage de référence/Thèse

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02411	3.00-97g LEM	Ouvrages théoriques & autres	3. Didactique	Livre	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

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