Grilles d'analyse de séquences / Comité de concertation de l'enseignement secondaire non confessionnel

Public ISBD Titre : Grilles d'analyse de séquences : socles de compétences en sciences ; compétences transversales ; pratique de l'évaluation formative Type de document : texte imprimé Auteurs : Comité de concertation de l'enseignement secondaire non confessionnel, Auteur ; Ginette BERNAERDT, Auteur ; Jean DELIRE, Auteur Editeur : Association pour la promotion de la formation en cours de carrière dans l'enseignement non confessionnel Année de publication : 1995 Importance : 1 vol. (non paginé) Format : 30 cm Note générale : Sciences : premier degré de l'enseignement secondaire. - [J'apprends, je construis mon savoir et mon savoir-faire] Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 2.02-04 Théorie et pratique de l'éducation, psychopédagogie dans l'enseignement secondaire Typologie du document : Ouvrage de référence Grilles d'analyse de séquences : socles de compétences en sciences ; compétences transversales ; pratique de l'évaluation formative [texte imprimé] / Comité de concertation de l'enseignement secondaire non confessionnel, Auteur ; Ginette BERNAERDT, Auteur ; Jean DELIRE, Auteur . - Association pour la promotion de la formation en cours de carrière dans l'enseignement non confessionnel, 1995 . - 1 vol. (non paginé) ; 30 cm. Sciences : premier degré de l'enseignement secondaire. - [J'apprends, je construis mon savoir et mon savoir-faire] Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 2.02-04 Théorie et pratique de l'éducation, psychopédagogie dans l'enseignement secondaire Typologie du document : Ouvrage de référence

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Code-barres	Consultable	Cote	Localisation	Section	Support	Disponibilité
02472	2.02-04 JAP	Ouvrages théoriques & autres	2. Psychologie. Pédagogie	Livre	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

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