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Apprentissage et enseignement des mathématiques : commentaires didactiques sur les moyens d'enseignement pour les degrés 1 à 4 de l'école primaire / Alain GAGNEBIN
Titre : Apprentissage et enseignement des mathématiques : commentaires didactiques sur les moyens d'enseignement pour les degrés 1 à 4 de l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain GAGNEBIN, Auteur ; Ninon GUIGNARD, Auteur ; François JAQUET, Auteur Mention d'édition : Nouvelle édition Editeur : Neuchâtel : COROME Année de publication : 1998 Importance : 1 vol. (167 p.) Format : 32 cm Note générale : Bibliogr. p. 165-167. - Ouvrage réalisé sur mandat de la Conférence Internationale de l'instruction publique de la Suisse romande et du Tessin (CIIP/SR+TI) Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 1.00 (CH) Programmes. Curriculums en Suisse Typologie du document : Guide pédagogique et solutionnaire Apprentissage et enseignement des mathématiques : commentaires didactiques sur les moyens d'enseignement pour les degrés 1 à 4 de l'école primaire [texte imprimé] / Alain GAGNEBIN, Auteur ; Ninon GUIGNARD, Auteur ; François JAQUET, Auteur . - Nouvelle édition . - Neuchâtel : COROME, 1998 . - 1 vol. (167 p.) ; 32 cm.
Bibliogr. p. 165-167. - Ouvrage réalisé sur mandat de la Conférence Internationale de l'instruction publique de la Suisse romande et du Tessin (CIIP/SR+TI)
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 1.00 (CH) Programmes. Curriculums en Suisse Typologie du document : Guide pédagogique et solutionnaire Exemplaires(1)
Code-barres Consultable Cote Localisation Section Support Disponibilité 01500 1.00 (CH) GAG Programmes Autres pays Farde Disponible Consultable sur place, même si en prêt Programmes, 1989. Rôle et conception des programmes de mathématique / Rencontre internationale de la CIEAEM (41e; 23-29 juillet 1989; Bruxelles, Belgique)
Titre de série : Programmes, 1989 Titre : Rôle et conception des programmes de mathématique Titre original : Role and Conception of Mathematics Curricula Type de document : texte imprimé Congrès : Rencontre internationale de la CIEAEM (41e; 23-29 juillet 1989; Bruxelles, Belgique), Auteur ; CIEAEM Meeting (41st; 23-29 July 1989; Brussels, Belgium), Auteur Editeur : CIEAEM Année de publication : 1989 Importance : 1 vol. (XX-516 p.) Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-035-0 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Français (fre) Index. décimale : 1.00 Programmes. Curriculums d'autres pays Typologie du document : Actes de colloque Programmes, 1989. Rôle et conception des programmes de mathématique = Role and Conception of Mathematics Curricula [texte imprimé] / Rencontre internationale de la CIEAEM (41e; 23-29 juillet 1989; Bruxelles, Belgique), Auteur ; CIEAEM Meeting (41st; 23-29 July 1989; Brussels, Belgium), Auteur . - CIEAEM, 1989 . - 1 vol. (XX-516 p.) ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87344-035-0
Langues : Anglais (eng) Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Français (fre)
Index. décimale : 1.00 Programmes. Curriculums d'autres pays Typologie du document : Actes de colloque Exemplaires(1)
Code-barres Consultable Cote Localisation Section Support Disponibilité 01417 1.00 CIE Programmes Autres pays Livre Disponible Consultable sur place, même si en prêt Programmes, 2002. Accompagnement des programmes : mathématiques : classe terminale, série scientifique, série économique et sociale / Ministère de la Jeunesse, de l'Éducation nationale et de la Recherche ([Paris])
Titre de série : Programmes, 2002 Titre : Accompagnement des programmes : mathématiques : classe terminale, série scientifique, série économique et sociale : applicable à la rentrée 2002 Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de la Jeunesse, de l'Éducation nationale et de la Recherche ([Paris]), Auteur Editeur : [Paris] : Centre national de documentation pédagogique Année de publication : 2002 Collection : Collection Lycée Sous-collection : Série Accompagnement des programmes Importance : 1 vol. (123 p.) Format : 30 cm Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-00854-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 1.00 (FR) Programmes. Curriculums en France Typologie du document : Législations et programmes Programmes, 2002. Accompagnement des programmes : mathématiques : classe terminale, série scientifique, série économique et sociale : applicable à la rentrée 2002 [texte imprimé] / Ministère de la Jeunesse, de l'Éducation nationale et de la Recherche ([Paris]), Auteur . - [Paris] : Centre national de documentation pédagogique, 2002 . - 1 vol. (123 p.) ; 30 cm + 1 CD-Rom. - (Collection Lycée. Série Accompagnement des programmes) .
ISBN : 978-2-240-00854-1
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 1.00 (FR) Programmes. Curriculums en France Typologie du document : Législations et programmes Exemplaires(1)
Code-barres Consultable Cote Localisation Section Support Disponibilité 02137 1.00 (FR) MIN Programmes Autres pays Livre Disponible Consultable sur place, même si en prêt
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