Dépouillements

Colleges, Tell US What You Want / J. BRADFORD BURKMAN in Mathematics teacher, Vol. 105, n° 6 (February 2012)

Public ISBD [article]  inMathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 409 Titre : Colleges, Tell US What You Want Type de document : texte imprimé Auteurs : J. BRADFORD BURKMAN, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 409 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) [article] Colleges, Tell US What You Want [texte imprimé] / J. BRADFORD BURKMAN, Auteur . - 2012 . - p. 409. Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) in Mathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 409

Tee Shots / Ron LANCASTER in Mathematics teacher, Vol. 105, n° 6 (February 2012)

Public ISBD [article]  inMathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 410 Titre : Tee Shots Type de document : texte imprimé Auteurs : Ron LANCASTER, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 410 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) [article] Tee Shots [texte imprimé] / Ron LANCASTER, Auteur . - 2012 . - p. 410. Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) in Mathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 410

Skin Deep / Ron LANCASTER in Mathematics teacher, Vol. 105, n° 6 (February 2012)

Public ISBD [article]  inMathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 411-413 Titre : Skin Deep Type de document : texte imprimé Auteurs : Ron LANCASTER, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 411-413 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) [article] Skin Deep [texte imprimé] / Ron LANCASTER, Auteur . - 2012 . - p. 411-413. Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) in Mathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 411-413

The Three Stooges Meet the Conic Sections / Robert GARDNER in Mathematics teacher, Vol. 105, n° 6 (February 2012)

Public ISBD [article]  inMathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 414-418 Titre : The Three Stooges Meet the Conic Sections Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert GARDNER, Auteur ; Robert DAVIDSON, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 414-418 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) [article] The Three Stooges Meet the Conic Sections [texte imprimé] / Robert GARDNER, Auteur ; Robert DAVIDSON, Auteur . - 2012 . - p. 414-418. Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) in Mathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 414-418

The Popcorn Box Activity / Walter J. WHITELEY in Mathematics teacher, Vol. 105, n° 6 (February 2012)

Public ISBD [article]  inMathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 420-426 Titre : The Popcorn Box Activity : and Reasoning about Optimization Type de document : texte imprimé Auteurs : Walter J. WHITELEY, Auteur ; Ami MAMOLO, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 420-426 Note générale : Bibliogr. p. 426 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) [article] The Popcorn Box Activity : and Reasoning about Optimization [texte imprimé] / Walter J. WHITELEY, Auteur ; Ami MAMOLO, Auteur . - 2012 . - p. 420-426. Bibliogr. p. 426 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) in Mathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 420-426

Geometry in Medias Res / Mimi CUKIER in Mathematics teacher, Vol. 105, n° 6 (February 2012)

Public ISBD [article]  inMathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 427-431 Titre : Geometry in Medias Res : Plunking students down in the middle of a geometry course-in medias res-helps them appreciate the axiomatic structure of geometry Type de document : texte imprimé Auteurs : Mimi CUKIER, Auteur ; Tony ASDOURIAN, Auteur ; Anand THAKKER, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 427-431 Note générale : Bibliogr. p. 431 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) [article] Geometry in Medias Res : Plunking students down in the middle of a geometry course-in medias res-helps them appreciate the axiomatic structure of geometry [texte imprimé] / Mimi CUKIER, Auteur ; Tony ASDOURIAN, Auteur ; Anand THAKKER, Auteur . - 2012 . - p. 427-431. Bibliogr. p. 431 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) in Mathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 427-431

A Natural Approach to the Number e / Helen M. DOERR in Mathematics teacher, Vol. 105, n° 6 (February 2012)

Public ISBD [article]  inMathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 432-439 Titre : A Natural Approach to the Number e Type de document : texte imprimé Auteurs : Helen M. DOERR, Auteur ; Donna J. MEEHAN, Auteur ; AnnMarie H. O'NEIL, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 432-439 Note générale : Bibliogr. p. 439 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) [article] A Natural Approach to the Number e [texte imprimé] / Helen M. DOERR, Auteur ; Donna J. MEEHAN, Auteur ; AnnMarie H. O'NEIL, Auteur . - 2012 . - p. 432-439. Bibliogr. p. 439 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) in Mathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 432-439

Symbolic geometry software, such as Geometry Expressions, can guide students as they develop strategies for proofs / Irina LYUBLINSKAYA in Mathematics teacher, Vol. 105, n° 6 (February 2012)

Public ISBD [article]  inMathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 449-454 Titre : Symbolic geometry software, such as Geometry Expressions, can guide students as they develop strategies for proofs Type de document : texte imprimé Auteurs : Irina LYUBLINSKAYA, Auteur ; Dan FUNSCH, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 449-454 Note générale : Bibliogr. p. 454 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) [article] Symbolic geometry software, such as Geometry Expressions, can guide students as they develop strategies for proofs [texte imprimé] / Irina LYUBLINSKAYA, Auteur ; Dan FUNSCH, Auteur . - 2012 . - p. 449-454. Bibliogr. p. 454 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) in Mathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 449-454

Teaching through Problem Solving / Cos D. FI in Mathematics teacher, Vol. 105, n° 6 (February 2012)

Public ISBD [article]  inMathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 455-459 Titre : Teaching through Problem Solving Type de document : texte imprimé Auteurs : Cos D. FI, Auteur ; Katherine M. DEGNER, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 455-459 Note générale : Bibliogr. p. 459 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) [article] Teaching through Problem Solving [texte imprimé] / Cos D. FI, Auteur ; Katherine M. DEGNER, Auteur . - 2012 . - p. 455-459. Bibliogr. p. 459 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) in Mathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 455-459

Error Tolerance Formulas Related to Classical Algebra and Geometry / Randy F. HALL in Mathematics teacher, Vol. 105, n° 6 (February 2012)

Public ISBD [article]  inMathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 460-463 Titre : Error Tolerance Formulas Related to Classical Algebra and Geometry Type de document : texte imprimé Auteurs : Randy F. HALL, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 460-463 Note générale : Bibliogr. p. 461 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) [article] Error Tolerance Formulas Related to Classical Algebra and Geometry [texte imprimé] / Randy F. HALL, Auteur . - 2012 . - p. 460-463. Bibliogr. p. 461 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) in Mathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 460-463

My Answers Don't Match! / Allison W. McCulloch in Mathematics teacher, Vol. 105, n° 6 (February 2012)

Public ISBD [article]  inMathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 464-468 Titre : My Answers Don't Match! : Using the Graphing Calculator to Check Type de document : texte imprimé Auteurs : Allison W. McCulloch, Auteur ; Rachael H. KENNEY, Auteur ; Karen A. KEENE, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 464-468 Note générale : Bibliogr. p. 467-468 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) [article] My Answers Don't Match! : Using the Graphing Calculator to Check [texte imprimé] / Allison W. McCulloch, Auteur ; Rachael H. KENNEY, Auteur ; Karen A. KEENE, Auteur . - 2012 . - p. 464-468. Bibliogr. p. 467-468 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) in Mathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 464-468

Exploring Three-Dimensional Worlds Using Google SketchUp / Jenny LIVINGSTONE in Mathematics teacher, Vol. 105, n° 6 (February 2012)

Public ISBD [article]  inMathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 469-473 Titre : Exploring Three-Dimensional Worlds Using Google SketchUp Type de document : texte imprimé Auteurs : Jenny LIVINGSTONE, Auteur ; Julian F. FLERON, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 469-473 Note générale : Bibliogr. 473 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) [article] Exploring Three-Dimensional Worlds Using Google SketchUp [texte imprimé] / Jenny LIVINGSTONE, Auteur ; Julian F. FLERON, Auteur . - 2012 . - p. 469-473. Bibliogr. 473 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) in Mathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 469-473

Triangle Construction in Taxicab Geometry / Keith M. DREILING in Mathematics teacher, Vol. 105, n° 6 (February 2012)

Public ISBD [article]  inMathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 474-478 Titre : Triangle Construction in Taxicab Geometry Type de document : texte imprimé Auteurs : Keith M. DREILING, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 474-478 Note générale : Bibliogr. p. 478 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) [article] Triangle Construction in Taxicab Geometry [texte imprimé] / Keith M. DREILING, Auteur . - 2012 . - p. 474-478. Bibliogr. p. 478 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) in Mathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 474-478

The Birthday Problem, Empirically / Dustin L. JONES in Mathematics teacher, Vol. 105, n° 6 (February 2012)

Public ISBD [article]  inMathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 480 Titre : The Birthday Problem, Empirically Type de document : texte imprimé Auteurs : Dustin L. JONES, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 480 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) [article] The Birthday Problem, Empirically [texte imprimé] / Dustin L. JONES, Auteur . - 2012 . - p. 480. Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) in Mathematics teacher > Vol. 105, n° 6 (February 2012) . - p. 480