| Titre : |
Handbook of Research on Mathematics Teaching and Learning : A project of the National Council of Teachers of Mathematics |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Douglas A. GROUWS, Éditeur scientifique ; Jeremy KILPATRICK, Auteur ; John A. DOSSEY, Auteur ; Thomas A. ROMBERG, Auteur ; James S. HIEBERT, Auteur ; Thomas P. CARPENTER, Auteur ; Marilyn NICKSON, Auteur ; Mary KOEHLER, Auteur ; Douglas A. GROUWS, Auteur ; Alba THOMPSON, Auteur ; Elizabeth FENNEMA, Auteur ; Megan LOEF FRANKE, Auteur ; Thomas L. GOOD, Auteur ; Catherine MULRYAN, Auteur ; Mary McCASLIN, Auteur ; Nel NODDINGS, Auteur ; Catherine A. BROWN, Auteur ; Hilda BORKO, Auteur ; Karen C. FUSON, Auteur ; Brian GREER, Auteur ; Merlyn J. BEHR, Auteur ; Guershon HAREL, Auteur ; Thomas POST, Auteur ; Richard LESH, Auteur ; Alan H. SCHOENFELD, Auteur ; Judith T. SOWDER, Auteur ; Carolyn KIERAN, Auteur ; Douglas H. CLEMENTS, Auteur ; Michael T. BATTISTA, Auteur ; J. Michael SHAUGHNESSY, Auteur ; David TALL, Auteur ; James J. KAPUT, Auteur ; Terezinba NUNES, Auteur ; Douglas B. McCLEOD, Auteur ; Gilah C. LEDER, Auteur ; Walter G. SECADA, Auteur ; Norman L. WEBB, Auteur ; David F. ROBITAILLE, Auteur ; Kenneth J. TRAVERS, Auteur ; Alan J. BISHOP, Auteur ; Robert B. DAVIS, Auteur |
| Editeur : |
Washington (D.C.) [U.S.A.] : National Council of Teachers of Mathematics |
| Année de publication : |
1992 |
| Importance : |
1 vol. (XI-771 p.) |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-1-59311-598-2 |
| Note générale : |
Bibliogr.. Index des noms p. 741-760. Index des noms p. 761-771 |
| Langues : |
Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) |
| Index. décimale : |
2.01-97c Psychologie dans l'enseignement des mathématiques. |
| Note de contenu : |
A History of Research in Mathematics Education/KILPATRICK, Jeremy. The Nature of Mathematics : Its Role and Its Influence/DOSSEY, John A.. Perspectives on Scholarship and Research Methods/ROMBERG, Thomas A.. Learning and Teaching with Understanding/HIEBERT, James ; CARPENTER, Thomas P.. The Culture of the Mathematics Classroom : An Unknown Quantity ?/NICKSON, Marilyn. Mathematics Teaching Practices and Their Effects/KOEHLER, Mary ; GROUWS, Douglas A.. Teachers' Beliefs and Conceptions : A Synthesis of the Research/THOMPSON, Alba. Teachers' Knowledge and Its Impact/FENNEMA, Elizabeth ; LOEF FRANKE, Megan. Grouping for Instruction in Mathematics : A Call for Programmatic Research on Small-Group Processes/GOOD, Thomas L. ; MULRYAN, Catherine ; McCASLIN, Mary. Professionalization and Mathematics Teaching/NODDINGS, Nel. Becoming a Mathematics Teacher/BROWN, Catherine A. ; BORKO, Hilda. Research on Whole Number Addition and Substraction/FUSON, Karen C.. Multiplication and Division as Models of Situations/GREER, Brian. Rational Number, Ratio, and Proportion/BEHR, Merlyn J. ; HAREL, Guershon ; POST, Thomas ; LESH, Richard. Learning to Think Mathematically : Problem Solving, Metacognition, and Sense Making in Mathematics/SCHOENFELD, Alan H.. Estimation and Number Sense/SOWDER, Judith. The Learning and Teaching of School Algebra/KIERAN, Carolyn. Geometry and Spatial Reasoning/CLEMENTS, Douglas H. ; BATTISTA, Michael T.. Research in Probability ans Statistics : Reflections and Directions/SHAUGHNESSY, J. Michael. The Transition to Advanced Mathematical Thinking : Functions, Limits, Infinity and Proof/TALL, David. Technology and Mathematics Education/KAPUT, James J.. Ethnomathematics and Everyday Cognition/NUNES, Terezinba. Research on Affect in Mathematics Education : A Reconceptualization/McLEOD, Douglas B.. Mathematics and Gender : Changing Perspectives/LEDER, Gilah C.. Race, Ethnicity, Social Class, Language, and Achievement in Mathematics/SECADA, Walter G.. Assessment of Students' Knowledge of Mathematics : Steps Toward a Theory/WEBB, Norman L.. International Studies of Archievement in Mathematics/ROBITAILLE, David F. ; TRAVERS, Kenneth J.. International Perspectives on Research in Mathematics Education/BISHOP, Alan J.. Reflections on Where Mathematics Education Now Stands and on Where It May Be Going/DAVIS, Robert B. |
| Typologie du document : |
Ouvrage de référence/Recueil d'articles |
Handbook of Research on Mathematics Teaching and Learning : A project of the National Council of Teachers of Mathematics [texte imprimé] / Douglas A. GROUWS, Éditeur scientifique ; Jeremy KILPATRICK, Auteur ; John A. DOSSEY, Auteur ; Thomas A. ROMBERG, Auteur ; James S. HIEBERT, Auteur ; Thomas P. CARPENTER, Auteur ; Marilyn NICKSON, Auteur ; Mary KOEHLER, Auteur ; Douglas A. GROUWS, Auteur ; Alba THOMPSON, Auteur ; Elizabeth FENNEMA, Auteur ; Megan LOEF FRANKE, Auteur ; Thomas L. GOOD, Auteur ; Catherine MULRYAN, Auteur ; Mary McCASLIN, Auteur ; Nel NODDINGS, Auteur ; Catherine A. BROWN, Auteur ; Hilda BORKO, Auteur ; Karen C. FUSON, Auteur ; Brian GREER, Auteur ; Merlyn J. BEHR, Auteur ; Guershon HAREL, Auteur ; Thomas POST, Auteur ; Richard LESH, Auteur ; Alan H. SCHOENFELD, Auteur ; Judith T. SOWDER, Auteur ; Carolyn KIERAN, Auteur ; Douglas H. CLEMENTS, Auteur ; Michael T. BATTISTA, Auteur ; J. Michael SHAUGHNESSY, Auteur ; David TALL, Auteur ; James J. KAPUT, Auteur ; Terezinba NUNES, Auteur ; Douglas B. McCLEOD, Auteur ; Gilah C. LEDER, Auteur ; Walter G. SECADA, Auteur ; Norman L. WEBB, Auteur ; David F. ROBITAILLE, Auteur ; Kenneth J. TRAVERS, Auteur ; Alan J. BISHOP, Auteur ; Robert B. DAVIS, Auteur . - Washington (D.C.) [U.S.A.] : National Council of Teachers of Mathematics, 1992 . - 1 vol. (XI-771 p.). ISBN : 978-1-59311-598-2 Bibliogr.. Index des noms p. 741-760. Index des noms p. 761-771 Langues : Américain ( ame) Langues originales : Américain ( ame)
| Index. décimale : |
2.01-97c Psychologie dans l'enseignement des mathématiques. |
| Note de contenu : |
A History of Research in Mathematics Education/KILPATRICK, Jeremy. The Nature of Mathematics : Its Role and Its Influence/DOSSEY, John A.. Perspectives on Scholarship and Research Methods/ROMBERG, Thomas A.. Learning and Teaching with Understanding/HIEBERT, James ; CARPENTER, Thomas P.. The Culture of the Mathematics Classroom : An Unknown Quantity ?/NICKSON, Marilyn. Mathematics Teaching Practices and Their Effects/KOEHLER, Mary ; GROUWS, Douglas A.. Teachers' Beliefs and Conceptions : A Synthesis of the Research/THOMPSON, Alba. Teachers' Knowledge and Its Impact/FENNEMA, Elizabeth ; LOEF FRANKE, Megan. Grouping for Instruction in Mathematics : A Call for Programmatic Research on Small-Group Processes/GOOD, Thomas L. ; MULRYAN, Catherine ; McCASLIN, Mary. Professionalization and Mathematics Teaching/NODDINGS, Nel. Becoming a Mathematics Teacher/BROWN, Catherine A. ; BORKO, Hilda. Research on Whole Number Addition and Substraction/FUSON, Karen C.. Multiplication and Division as Models of Situations/GREER, Brian. Rational Number, Ratio, and Proportion/BEHR, Merlyn J. ; HAREL, Guershon ; POST, Thomas ; LESH, Richard. Learning to Think Mathematically : Problem Solving, Metacognition, and Sense Making in Mathematics/SCHOENFELD, Alan H.. Estimation and Number Sense/SOWDER, Judith. The Learning and Teaching of School Algebra/KIERAN, Carolyn. Geometry and Spatial Reasoning/CLEMENTS, Douglas H. ; BATTISTA, Michael T.. Research in Probability ans Statistics : Reflections and Directions/SHAUGHNESSY, J. Michael. The Transition to Advanced Mathematical Thinking : Functions, Limits, Infinity and Proof/TALL, David. Technology and Mathematics Education/KAPUT, James J.. Ethnomathematics and Everyday Cognition/NUNES, Terezinba. Research on Affect in Mathematics Education : A Reconceptualization/McLEOD, Douglas B.. Mathematics and Gender : Changing Perspectives/LEDER, Gilah C.. Race, Ethnicity, Social Class, Language, and Achievement in Mathematics/SECADA, Walter G.. Assessment of Students' Knowledge of Mathematics : Steps Toward a Theory/WEBB, Norman L.. International Studies of Archievement in Mathematics/ROBITAILLE, David F. ; TRAVERS, Kenneth J.. International Perspectives on Research in Mathematics Education/BISHOP, Alan J.. Reflections on Where Mathematics Education Now Stands and on Where It May Be Going/DAVIS, Robert B. |
| Typologie du document : |
Ouvrage de référence/Recueil d'articles |
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