Différents types de savoirs et leur articulation / Gilbert ARSAC

Public ISBD Titre : Différents types de savoirs et leur articulation Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilbert ARSAC, Directeur de la recherche ; Jean GREA, Directeur de la recherche ; Denise GRENIER, Directeur de la recherche ; Andrée TIBERGHIEN, Directeur de la recherche ; Nicolas BALACHEFF, Directeur de publication Editeur : Grenoble : La pensée sauvage Année de publication : 1995 Collection : Travaux et thèses de didactique Sous-collection : série Sciences Importance : 1 vol. (288 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85919-105-4 Note générale : Ouvrage publié dans le cadre des collaborations du GdR "Didactiques et acquisition des connaissances scientifiques" Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 3.00-97 Généralités, didactique des mathématiques Typologie du document : Ouvrage de référence/Recueil d'articles Différents types de savoirs et leur articulation [texte imprimé] / Gilbert ARSAC, Directeur de la recherche ; Jean GREA, Directeur de la recherche ; Denise GRENIER, Directeur de la recherche ; Andrée TIBERGHIEN, Directeur de la recherche ; Nicolas BALACHEFF, Directeur de publication . - Grenoble : La pensée sauvage, 1995 . - 1 vol. (288 p.) ; 22 cm. - (Travaux et thèses de didactique. série Sciences) . ISBN : 978-2-85919-105-4 Ouvrage publié dans le cadre des collaborations du GdR "Didactiques et acquisition des connaissances scientifiques" Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 3.00-97 Généralités, didactique des mathématiques Typologie du document : Ouvrage de référence/Recueil d'articles

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02242	3.00-97 ARS	Ouvrages théoriques & autres	3. Didactique	Livre	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

Une étude des processus de preuve en mathématique chez des élèves de collège / Nicolas BALACHEFF

Public ISBD Titre : Une étude des processus de preuve en mathématique chez des élèves de collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas BALACHEFF, Auteur Editeur : Université Joseph Fourier - Grenoble 1 Année de publication : 1988 Importance : 2 vol. (608 p.) Format : 30 cm Note générale : Thèse de doctorat : Didactique des mathématiques : Grenoble, Université Joseph Fourier : 1988. - Exemplaire photocopié. Pages 324 et 325 provenant du site "thèse en ligne". Monographie en deux volumes Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 3.00-97 Généralités, didactique des mathématiques Typologie du document : Thèse Une étude des processus de preuve en mathématique chez des élèves de collège [texte imprimé] / Nicolas BALACHEFF, Auteur . - Université Joseph Fourier - Grenoble 1, 1988 . - 2 vol. (608 p.) ; 30 cm. Thèse de doctorat : Didactique des mathématiques : Grenoble, Université Joseph Fourier : 1988. - Exemplaire photocopié. Pages 324 et 325 provenant du site "thèse en ligne". Monographie en deux volumes Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 3.00-97 Généralités, didactique des mathématiques Typologie du document : Thèse

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Code-barres	Consultable	Cote	Localisation	Section	Support	Disponibilité
02255	3.00-97 BAL	Ouvrages théoriques & autres	3. Didactique	Livre	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

L'implication statistique / Régis GRAS

Public ISBD Titre : L'implication statistique : nouvelle méthode exploratoire de données : applications à la didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis GRAS, Auteur ; Saddo AD ALMOULOUD, Collaborateur ; Marc BAILLEUL, Collaborateur ; Annie LARHER, Collaborateur ; Maria POLO, Collaborateur ; Harrisson RATSIMBA-RAJOHN, Collaborateur ; André TOTOHASINA, Collaborateur ; Edwin DIDAY, Préfacier, etc. ; Nicolas BALACHEFF, Directeur de publication Editeur : Grenoble : La pensée sauvage Année de publication : 1996 Collection : Recherches en didactique des mathématiques Importance : 1 vol. (313 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85919-129-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Statistique  Implication  Informatique  Logiciel  Défi  Probabilité  Algèbre  Géométrie Index. décimale : 3.00-97k Didactique en combinatoire, théorie des graphes, probabilités et statistiques Typologie du document : Ouvrage de référence L'implication statistique : nouvelle méthode exploratoire de données : applications à la didactique [texte imprimé] / Régis GRAS, Auteur ; Saddo AD ALMOULOUD, Collaborateur ; Marc BAILLEUL, Collaborateur ; Annie LARHER, Collaborateur ; Maria POLO, Collaborateur ; Harrisson RATSIMBA-RAJOHN, Collaborateur ; André TOTOHASINA, Collaborateur ; Edwin DIDAY, Préfacier, etc. ; Nicolas BALACHEFF, Directeur de publication . - Grenoble : La pensée sauvage, 1996 . - 1 vol. (313 p.) ; 22 cm. - (Recherches en didactique des mathématiques) . ISBN : 978-2-85919-129-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Statistique  Implication  Informatique  Logiciel  Défi  Probabilité  Algèbre  Géométrie Index. décimale : 3.00-97k Didactique en combinatoire, théorie des graphes, probabilités et statistiques Typologie du document : Ouvrage de référence

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02332	3.00-97k GRA	Ouvrages théoriques & autres	3. Didactique	Livre	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

Une introduction à la didactique expérimentale des mathématiques / Georges GLAESER

Public ISBD Titre : Une introduction à la didactique expérimentale des mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges GLAESER, Auteur ; Bernard BLOCHS, Compilateur ; Jean-Claude RÉGNIER, Compilateur ; Nicolas BALACHEFF, Directeur de publication Editeur : Grenoble : La pensée sauvage Année de publication : 1999 Collection : Recherches en didactique des mathématiques Importance : 1 vol. (231 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85919-149-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 3.00-97 Généralités, didactique des mathématiques Typologie du document : Ouvrage de référence Une introduction à la didactique expérimentale des mathématiques [texte imprimé] / Georges GLAESER, Auteur ; Bernard BLOCHS, Compilateur ; Jean-Claude RÉGNIER, Compilateur ; Nicolas BALACHEFF, Directeur de publication . - Grenoble : La pensée sauvage, 1999 . - 1 vol. (231 p.) ; 22 cm. - (Recherches en didactique des mathématiques) . ISBN : 978-2-85919-149-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 3.00-97 Généralités, didactique des mathématiques Typologie du document : Ouvrage de référence

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Code-barres	Consultable	Cote	Localisation	Section	Support	Disponibilité
02333	3.00-97 GLA	Ouvrages théoriques & autres	3. Didactique	Livre	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

Preuves et réfutations / Imre LAKATOS

Public ISBD Titre : Preuves et réfutations : essai sur la logique de la découverte mathématique Type de document : texte imprimé Auteurs : Imre LAKATOS, Auteur ; Élie ZAHAR, Présentateur ; John WORALL, Présentateur ; Nicolas BALACHEFF, Traducteur ; Jean-Marie LABORDE, Traducteur Editeur : Paris : Hermann - editeur des sciences et des arts Année de publication : 1984 Importance : 1 vol. (xxiv-218 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7056-1412-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 3.00-97 Généralités, didactique des mathématiques Typologie du document : Ouvrage de référence Preuves et réfutations : essai sur la logique de la découverte mathématique [texte imprimé] / Imre LAKATOS, Auteur ; Élie ZAHAR, Présentateur ; John WORALL, Présentateur ; Nicolas BALACHEFF, Traducteur ; Jean-Marie LABORDE, Traducteur . - Paris : Hermann - editeur des sciences et des arts, 1984 . - 1 vol. (xxiv-218 p.) ; 24 cm. ISBN : 978-2-7056-1412-6 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 3.00-97 Généralités, didactique des mathématiques Typologie du document : Ouvrage de référence

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02352	3.00-97 LAK	Ouvrages théoriques & autres	3. Didactique	Livre	Sorti jusqu'au 31/05/2021	Consultable sur place, même si en prêt

Théorie des situations didactiques / Guy BROUSSEAU

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Vingt ans de didactique des mathématiques en France / Michèle ARTIGUE

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