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Mathematics teaching in the Middle School / KNOX, Lori . Vol. 17, n° 6

Focus issue: fostering mathematical reasoning
Mention de date : February 2012
Paru le : 01/02/2012

Public
ISBD

[n° ou bulletin]

est un bulletin de Mathematics teaching in the Middle School / Lori KNOX

Titre :

Vol. 17, n° 6 - February 2012 - Focus issue: fostering mathematical reasoning

Type de document :

texte imprimé

Année de publication :

2012

Importance :

1 bull. (pagination continue)

Langues :

Américain (ame) Langues originales : Américain (ame)

Exemplaires(1)

Code-barres	Consultable	Cote	Localisation	Section	Support	Disponibilité
BUL 000007	MATH MIDD SCH	Périodiques	Abonnement en cours	Périodique	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

Dépouillements

Algebra from Chips & Chopsticks / Jeong OAK YUN in Mathematics teaching in the Middle School, Vol. 17, n° 6 (February 2012)

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[article]
inMathematics teaching in the Middle School > Vol. 17, n° 6 (February 2012) . - p. 324-331
Titre : Algebra from Chips & Chopsticks
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jeong OAK YUN, Auteur ; Alfinio FLORES, Auteur
Année de publication : 2012
Article en page(s) : p. 324-331
Note générale : Bibliogr. p. 331
Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame)

[article] Algebra from Chips & Chopsticks [texte imprimé] / Jeong OAK YUN, Auteur ; Alfinio FLORES, Auteur . - 2012 . - p. 324-331.
Bibliogr. p. 331
Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame)
in Mathematics teaching in the Middle School > Vol. 17, n° 6 (February 2012) . - p. 324-331

The Value of Debts & Creedits / Didem AKYUZ in Mathematics teaching in the Middle School, Vol. 17, n° 6 (February 2012)

Public

ISBD

[article]
inMathematics teaching in the Middle School > Vol. 17, n° 6 (February 2012) . - p. 332-338
Titre : The Value of Debts & Creedits
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Didem AKYUZ, Auteur
Année de publication : 2012
Article en page(s) : p. 332-338
Note générale : Bibliogr. p. 338
Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame)

[article] The Value of Debts & Creedits [texte imprimé] / Didem AKYUZ, Auteur . - 2012 . - p. 332-338.
Bibliogr. p. 338
Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame)
in Mathematics teaching in the Middle School > Vol. 17, n° 6 (February 2012) . - p. 332-338

Why Don't We Just Divide Across ? / Kristie J. NEWTON in Mathematics teaching in the Middle School, Vol. 17, n° 6 (February 2012)

Public

ISBD

[article]
inMathematics teaching in the Middle School > Vol. 17, n° 6 (February 2012) . - p. 340-345
Titre : Why Don't We Just Divide Across ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Kristie J. NEWTON, Auteur ; Janice SANDS, Auteur
Année de publication : 2012
Article en page(s) : p. 340-345
Note générale : Bibliogr. p. 345
Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame)

[article] Why Don't We Just Divide Across ? [texte imprimé] / Kristie J. NEWTON, Auteur ; Janice SANDS, Auteur . - 2012 . - p. 340-345.
Bibliogr. p. 345
Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame)
in Mathematics teaching in the Middle School > Vol. 17, n° 6 (February 2012) . - p. 340-345

To Infinity ... & Beyond / Jeffrey M. LARSON in Mathematics teaching in the Middle School, Vol. 17, n° 6 (February 2012)

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[article]
inMathematics teaching in the Middle School > Vol. 17, n° 6 (February 2012) . - p. 346-351
Titre : To Infinity ... & Beyond
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jeffrey M. LARSON, Auteur ; Michael S. JACOBSON, Auteur ; Katherine M. DEN OUDEN, Auteur ; Carole G. BASILE, Auteur
Année de publication : 2012
Article en page(s) : p. 346-351
Note générale : Bibliogr. p. 351
Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame)

[article] To Infinity ... & Beyond [texte imprimé] / Jeffrey M. LARSON, Auteur ; Michael S. JACOBSON, Auteur ; Katherine M. DEN OUDEN, Auteur ; Carole G. BASILE, Auteur . - 2012 . - p. 346-351.
Bibliogr. p. 351
Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame)
in Mathematics teaching in the Middle School > Vol. 17, n° 6 (February 2012) . - p. 346-351

Cultivating Algebraic Representations / Leigh A. VAN DEN KIEBOOM in Mathematics teaching in the Middle School, Vol. 17, n° 6 (February 2012)

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[article]
inMathematics teaching in the Middle School > Vol. 17, n° 6 (February 2012) . - p. 353-357
Titre : Cultivating Algebraic Representations
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Leigh A. VAN DEN KIEBOOM, Auteur ; Marta T. MAGIERA, Auteur
Année de publication : 2012
Article en page(s) : p. 353-357
Note générale : Bibliogr. p. 357
Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame)

[article] Cultivating Algebraic Representations [texte imprimé] / Leigh A. VAN DEN KIEBOOM, Auteur ; Marta T. MAGIERA, Auteur . - 2012 . - p. 353-357.
Bibliogr. p. 357
Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame)
in Mathematics teaching in the Middle School > Vol. 17, n° 6 (February 2012) . - p. 353-357

Invest in Financial Literacy / Sarah B. BUSH in Mathematics teaching in the Middle School, Vol. 17, n° 6 (February 2012)

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[article]
inMathematics teaching in the Middle School > Vol. 17, n° 6 (February 2012) . - p. 358-365
Titre : Invest in Financial Literacy
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Sarah B. BUSH, Auteur ; Maggie B. McGATHA, Auteur ; Jennifer M. BAY-WILLIAMS, Auteur
Année de publication : 2012
Article en page(s) : p. 358-365
Note générale : Bibliogr. p. 365
Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame)

[article] Invest in Financial Literacy [texte imprimé] / Sarah B. BUSH, Auteur ; Maggie B. McGATHA, Auteur ; Jennifer M. BAY-WILLIAMS, Auteur . - 2012 . - p. 358-365.
Bibliogr. p. 365
Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame)
in Mathematics teaching in the Middle School > Vol. 17, n° 6 (February 2012) . - p. 358-365

The Write Stuff / Julie A. MALLIA in Mathematics teaching in the Middle School, Vol. 17, n° 6 (February 2012)

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[article]
inMathematics teaching in the Middle School > Vol. 17, n° 6 (February 2012) . - p. 366-371
Titre : The Write Stuff : Producing a How-to Book
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Julie A. MALLIA, Auteur ; Don PAWLOSKI, Auteur ; Peggy DAISEY, Auteur
Année de publication : 2012
Article en page(s) : p. 366-371
Note générale : Bibliogr. p. 371
Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame)

[article] The Write Stuff : Producing a How-to Book [texte imprimé] / Julie A. MALLIA, Auteur ; Don PAWLOSKI, Auteur ; Peggy DAISEY, Auteur . - 2012 . - p. 366-371.
Bibliogr. p. 371
Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame)
in Mathematics teaching in the Middle School > Vol. 17, n° 6 (February 2012) . - p. 366-371

Using Students' Interests as Algebraic Models / Kenneth A. WHALEY in Mathematics teaching in the Middle School, Vol. 17, n° 6 (February 2012)

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[article]
inMathematics teaching in the Middle School > Vol. 17, n° 6 (February 2012) . - p. 372-378
Titre : Using Students' Interests as Algebraic Models
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Kenneth A. WHALEY, Auteur
Année de publication : 2012
Article en page(s) : p. 372-378
Note générale : Bibliogr. p. 378
Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame)

[article] Using Students' Interests as Algebraic Models [texte imprimé] / Kenneth A. WHALEY, Auteur . - 2012 . - p. 372-378.
Bibliogr. p. 378
Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame)
in Mathematics teaching in the Middle School > Vol. 17, n° 6 (February 2012) . - p. 372-378

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