Teachers' beliefs about school mathematics and mathmaticians' mathematics and their relationship to practice / Kim BESWICK in Educational Studies in Mathematics, Vol. 79, n° 1 (January 2012)

Public ISBD [article]  inEducational Studies in Mathematics > Vol. 79, n° 1 (January 2012) . - p. 127-147 Titre : Teachers' beliefs about school mathematics and mathmaticians' mathematics and their relationship to practice Type de document : texte imprimé Auteurs : Kim BESWICK, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 127-147 Note générale : Bibliogr. p. 146-147 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) [article] Teachers' beliefs about school mathematics and mathmaticians' mathematics and their relationship to practice [texte imprimé] / Kim BESWICK, Auteur . - 2012 . - p. 127-147. Bibliogr. p. 146-147 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) in Educational Studies in Mathematics > Vol. 79, n° 1 (January 2012) . - p. 127-147

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