"Warrant" revisited : Integrating mathematics teachers' pedagogical and espistemological considerations into Toulmin's model for argumentation / Elena NARDI in Educational Studies in Mathematics, Vol. 79, n° 2 (February 2012)

Public ISBD [article]  inEducational Studies in Mathematics > Vol. 79, n° 2 (February 2012) . - p. 158-173 Titre : "Warrant" revisited : Integrating mathematics teachers' pedagogical and espistemological considerations into Toulmin's model for argumentation Type de document : texte imprimé Auteurs : Elena NARDI, Auteur ; Irene BIZA, Auteur ; Theodossios ZACHARIADES, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 158-173 Note générale : Bibliogr. p. 172-173 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) [article] "Warrant" revisited : Integrating mathematics teachers' pedagogical and espistemological considerations into Toulmin's model for argumentation [texte imprimé] / Elena NARDI, Auteur ; Irene BIZA, Auteur ; Theodossios ZACHARIADES, Auteur . - 2012 . - p. 158-173. Bibliogr. p. 172-173 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) in Educational Studies in Mathematics > Vol. 79, n° 2 (February 2012) . - p. 158-173

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