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The nature of student predictions and learning opportunities in middle school algebra / Lisa Anne KASMER in Educational Studies in Mathematics, Vol. 79, n° 2 (February 2012)
[article]
Titre : The nature of student predictions and learning opportunities in middle school algebra Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisa Anne KASMER, Auteur ; Ok-Kyeong KIM, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 175-191 Note générale : Bibliogr. p. 189-191 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame)
in Educational Studies in Mathematics > Vol. 79, n° 2 (February 2012) . - p. 175-191[article] The nature of student predictions and learning opportunities in middle school algebra [texte imprimé] / Lisa Anne KASMER, Auteur ; Ok-Kyeong KIM, Auteur . - 2012 . - p. 175-191.
Bibliogr. p. 189-191
Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame)
in Educational Studies in Mathematics > Vol. 79, n° 2 (February 2012) . - p. 175-191
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