Teaching methods for modelling problems and students' task-specific enjoyment, value, interest and self efficacy expectations / Stanislaw SCHUKAJLOW in Educational Studies in Mathematics, Vol. 79, n° 2 (February 2012)

Public ISBD [article]  inEducational Studies in Mathematics > Vol. 79, n° 2 (February 2012) . - p. 215-237 Titre : Teaching methods for modelling problems and students' task-specific enjoyment, value, interest and self efficacy expectations Type de document : texte imprimé Auteurs : Stanislaw SCHUKAJLOW, Auteur ; Dominik LEISS, Auteur ; Reinhard PEKRUN, Auteur ; Werner BLUM, Auteur ; Marcel MÃœLLER, Auteur ; Rudolf MESSNER, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 215-237 Note générale : Bibliogr. p. 233-237 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) [article] Teaching methods for modelling problems and students' task-specific enjoyment, value, interest and self efficacy expectations [texte imprimé] / Stanislaw SCHUKAJLOW, Auteur ; Dominik LEISS, Auteur ; Reinhard PEKRUN, Auteur ; Werner BLUM, Auteur ; Marcel MÃœLLER, Auteur ; Rudolf MESSNER, Auteur . - 2012 . - p. 215-237. Bibliogr. p. 233-237 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) in Educational Studies in Mathematics > Vol. 79, n° 2 (February 2012) . - p. 215-237

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