Connaissance des mathématiques et compétences en mathématiques / Jacques BAIR

Public ISBD Titre : Connaissance des mathématiques et compétences en mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques BAIR, Auteur ; J. C. DELAGARDELLE, Auteur ; André DRYVERS, Auteur ; P. GATHOT, Auteur ; Marlena HERMAN, Auteur ; R. MARQUET, Auteur ; E. MOITROUX, Auteur ; Jacques NAVEZ, Auteur ; J. ROSSI, Auteur Editeur : IREM Liège - Luxembourg Année de publication : 2001 Importance : 1 vol. (v-82 p.) Format : 30 cm Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 3.00-97 Généralités, didactique des mathématiques Typologie du document : Ouvrage de référence Connaissance des mathématiques et compétences en mathématiques [texte imprimé] / Jacques BAIR, Auteur ; J. C. DELAGARDELLE, Auteur ; André DRYVERS, Auteur ; P. GATHOT, Auteur ; Marlena HERMAN, Auteur ; R. MARQUET, Auteur ; E. MOITROUX, Auteur ; Jacques NAVEZ, Auteur ; J. ROSSI, Auteur . - IREM Liège - Luxembourg, 2001 . - 1 vol. (v-82 p.) ; 30 cm. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 3.00-97 Généralités, didactique des mathématiques Typologie du document : Ouvrage de référence

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02252	3.00-97 BAI	Ouvrages théoriques & autres	3. Didactique	Livre	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

Exploring Conics / Marlena HERMAN in Mathematics teacher, Vol. 105, n° 7 (March 2012)

Public ISBD [article]  inMathematics teacher > Vol. 105, n° 7 (March 2012) . - p. 526-532 Titre : Exploring Conics : Why Does B² - 4AC Matter ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marlena HERMAN, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 526-532 Note générale : Bibliogr. p. 532 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) [article] Exploring Conics : Why Does B² - 4AC Matter ? [texte imprimé] / Marlena HERMAN, Auteur . - 2012 . - p. 526-532. Bibliogr. p. 532 Langues : Américain (ame) Langues originales : Américain (ame) in Mathematics teacher > Vol. 105, n° 7 (March 2012) . - p. 526-532

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