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Vol. 19, n° 3 - 2012 focus issue : Differentiation
Oct. 2012

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Nov. 2012

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Déc. 2012/Jan. 2013

Vol. 19, n° 6 - A Pathway for Mathematical Practices
Feb. 2013

Teaching Children Mathematics / HODGES, Joanne . Vol. 19, n° 3

2012 focus issue : Differentiation
Mention de date : Oct. 2012
Paru le : 01/10/2012

Public
ISBD

[n° ou bulletin]

est un bulletin de Teaching Children Mathematics / Joanne HODGES

Titre :

Vol. 19, n° 3 - Oct. 2012 - 2012 focus issue : Differentiation

Type de document :

texte imprimé

Année de publication :

2012

Importance :

1 bull. (pagination continue)

Langues :

Américain (ame) Langues originales : Américain (ame)

Exemplaires(1)

Code-barres	Consultable	Cote	Localisation	Section	Support	Disponibilité
BUL 000091	TEACH CHILD MATH	Périodiques	Abonnement en cours	Périodique	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

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