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Évaluation certificative. Mathématiques. Compétences - seuils : les grandeurs : phases 2 et 3 / Ministère de la Communauté française, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique

Public ISBD Titre de série : Évaluation certificative. Mathématiques Titre : Compétences - seuils : les grandeurs : phases 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de la Communauté française, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique, Auteur Editeur : Ministère de la Communauté française, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique Collection : Evaluation certificative. Mathématiques Importance : 1 vol. (non paginé) Format : 34 cm Note générale : Enseignement secondaire spécial de forme 3. - Don de Marie-Françoise Van Troeye Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Évaluation  Compétence  Nombre naturel  Pédagogie  Grandeur  Nombre rationnel  Nombre entier  Géométrie Index. décimale : 2.05-04 Évaluation. Docimologie dans l'enseignement secondaire Typologie du document : Législations et programmes Évaluation certificative. Mathématiques. Compétences - seuils : les grandeurs : phases 2 et 3 [texte imprimé] / Ministère de la Communauté française, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique, Auteur . - Ministère de la Communauté française, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique, [s.d.] . - 1 vol. (non paginé) ; 34 cm. - (Evaluation certificative. Mathématiques) . Enseignement secondaire spécial de forme 3. - Don de Marie-Françoise Van Troeye Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Évaluation  Compétence  Nombre naturel  Pédagogie  Grandeur  Nombre rationnel  Nombre entier  Géométrie Index. décimale : 2.05-04 Évaluation. Docimologie dans l'enseignement secondaire Typologie du document : Législations et programmes

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03063	2.05-04 EVA	Ouvrages théoriques & autres	2. Psychologie. Pédagogie	Farde	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

Évaluation certificative. Mathématiques. Compétences - seuils : nombres naturels : phases 1, 2 et 3 / Ministère de la Communauté française, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique

Public ISBD Titre de série : Évaluation certificative. Mathématiques Titre : Compétences - seuils : nombres naturels : phases 1, 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de la Communauté française, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique, Auteur Editeur : Ministère de la Communauté française, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique Collection : Evaluation certificative. Mathématiques Importance : 1 vol. (non paginé) Format : 33 cm Note générale : Enseignement secondaire spécial de forme 3. - Don de Marie-Françoise Van Troeye Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Évaluation  Compétence  Nombre naturel  Pédagogie  Grandeur  Nombre rationnel  Nombre entier  Géométrie Index. décimale : 2.05-04 Évaluation. Docimologie dans l'enseignement secondaire Typologie du document : Législations et programmes Évaluation certificative. Mathématiques. Compétences - seuils : nombres naturels : phases 1, 2 et 3 [texte imprimé] / Ministère de la Communauté française, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique, Auteur . - Ministère de la Communauté française, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique, [s.d.] . - 1 vol. (non paginé) ; 33 cm. - (Evaluation certificative. Mathématiques) . Enseignement secondaire spécial de forme 3. - Don de Marie-Françoise Van Troeye Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Évaluation  Compétence  Nombre naturel  Pédagogie  Grandeur  Nombre rationnel  Nombre entier  Géométrie Index. décimale : 2.05-04 Évaluation. Docimologie dans l'enseignement secondaire Typologie du document : Législations et programmes

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03062	2.05-04 EVA	Ouvrages théoriques & autres	2. Psychologie. Pédagogie	Farde	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

La matematica : dalla scuola materna alla maturità / Lucia GRUGNETTI

Public ISBD Titre : La matematica : dalla scuola materna alla maturità : proposta di un percorso globale per l'insegnamento della matematica Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucia GRUGNETTI, Auteur ; Vinicio VILLANI, Auteur ; Silvano GREGORI, Traducteur ; Silvano GREGORI, Adaptateur Editeur : Bologna [Italy] : Pitagora Année de publication : 1999 Importance : 1 vol. (341 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-88-371-1057-4 Note générale : Titolo originale dell'opera: "Les mathématiques de la maternelle jusqu'à 18 ans. Essai d'élaboration d'un cadre global pour l'enseignement des mathématiques", CREM a.s.b.l. (notice encodée sur PMB avec le numéro d'inventaire: 02759). - Bibliografia per capitoli. Bibliografia commentata. Glossario. Indice analitico. - "Cette étude a été réalisée à la demande du Ministre de l'Éducation de la Communauté française de Belgique. Ses auteurs principaux sont Bernard Honclaire, Marisa Krysinska, Nicolas Rouche, Marie-Françoise Van Troeye et Françoise Van Dieren. Après quelques considérations générales sur l'enseignement des mathématiques aujourd'hui, l'étude développe quelques principes susceptibles d'inspirer un enseignement approprié de chaque grand chapitre des mathématiques. La période couverte est celle de l'enseignement obligatoire, qui s'étend en Belgique jusqu'à dix-huit ans. La continuité de l'apprentissage est ainsi prise en compte pour chaque matière. L'ouvrage s'adresse aux enseignants et futurs enseignants de tous niveaux et permettra à chacun de se situer par rapport à ceux qui enseignent avant ou après lui. Il s'adresse aussi aux responsables administratifs et politiques de l'enseignement. Une partie substantielle de l'ouvrage peut être lue sans connaissances mathématiques étendues. Il pourra aussi aider les parents, ou plus généralement tout lecteur intéressé, à se faire une idée de l'évolution récente de l'enseignement des mathématiques." (www.crem.be) Langues : Italien (ita) Langues originales : Italien (ita) Mots-clés : Compétence  Enseignement  Grandeur  Nombre  Géométrie  Algèbre  Statistique  Probabilité  Analyse  Mathématiques citoyennes Index. décimale : 5.00 Mathématiques générales Typologie du document : Narration de recherche/Ouvrage de référence La matematica : dalla scuola materna alla maturità : proposta di un percorso globale per l'insegnamento della matematica [texte imprimé] / Lucia GRUGNETTI, Auteur ; Vinicio VILLANI, Auteur ; Silvano GREGORI, Traducteur ; Silvano GREGORI, Adaptateur . - Bologna [Italy] : Pitagora, 1999 . - 1 vol. (341 p.) ; 24 cm. ISBN : 978-88-371-1057-4 Titolo originale dell'opera: "Les mathématiques de la maternelle jusqu'à 18 ans. Essai d'élaboration d'un cadre global pour l'enseignement des mathématiques", CREM a.s.b.l. (notice encodée sur PMB avec le numéro d'inventaire: 02759). - Bibliografia per capitoli. Bibliografia commentata. Glossario. Indice analitico. - "Cette étude a été réalisée à la demande du Ministre de l'Éducation de la Communauté française de Belgique. Ses auteurs principaux sont Bernard Honclaire, Marisa Krysinska, Nicolas Rouche, Marie-Françoise Van Troeye et Françoise Van Dieren. Après quelques considérations générales sur l'enseignement des mathématiques aujourd'hui, l'étude développe quelques principes susceptibles d'inspirer un enseignement approprié de chaque grand chapitre des mathématiques. La période couverte est celle de l'enseignement obligatoire, qui s'étend en Belgique jusqu'à dix-huit ans. La continuité de l'apprentissage est ainsi prise en compte pour chaque matière. L'ouvrage s'adresse aux enseignants et futurs enseignants de tous niveaux et permettra à chacun de se situer par rapport à ceux qui enseignent avant ou après lui. Il s'adresse aussi aux responsables administratifs et politiques de l'enseignement. Une partie substantielle de l'ouvrage peut être lue sans connaissances mathématiques étendues. Il pourra aussi aider les parents, ou plus généralement tout lecteur intéressé, à se faire une idée de l'évolution récente de l'enseignement des mathématiques." (www.crem.be) Langues : Italien (ita) Langues originales : Italien (ita) Mots-clés : Compétence  Enseignement  Grandeur  Nombre  Géométrie  Algèbre  Statistique  Probabilité  Analyse  Mathématiques citoyennes Index. décimale : 5.00 Mathématiques générales Typologie du document : Narration de recherche/Ouvrage de référence

Traduction de

• Les mathématiques : de la maternelle jusqu'à 18 ans / CREM

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02760	5.00 CRE	Ouvrages théoriques & autres	5. Mathématiques	Livre	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

Les mathématiques : de la maternelle jusqu'à 18 ans / CREM

Public ISBD Titre : Les mathématiques : de la maternelle jusqu'à 18 ans : essai d'élaboration d'un cadre global pour l'enseignement des mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : CREM, Auteur ; Nicolas ROUCHE, Auteur ; Françoise VAN DIEREN, Auteur ; Marie-Françoise VAN TROEYE, Auteur ; Mariza KRYSINSKA, Auteur ; L. HABRAN, Collaborateur ; Guy NOËL, Collaborateur ; Claudine FESTRAETS, Collaborateur ; Yolande NOËL-ROCH, Collaborateur ; B. HONCLAIRE, Auteur Editeur : Nivelles [Belgique] : CREM Année de publication : 1995 Importance : 1 vol. (327 p.) Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930161-01-3 Note générale : Bibliographie par chapitre . Bibliographie commentée. Glossaire. Index. - "Cette étude a été réalisée à la demande du Ministre de l'Éducation de la Communauté française de Belgique. Ses auteurs principaux sont Bernard Honclaire, Marisa Krysinska, Nicolas Rouche, Marie-Françoise Van Troeye et Françoise Van Dieren. Après quelques considérations générales sur l'enseignement des mathématiques aujourd'hui, l'étude développe quelques principes susceptibles d'inspirer un enseignement approprié de chaque grand chapitre des mathématiques. La période couverte est celle de l'enseignement obligatoire, qui s'étend en Belgique jusqu'à dix-huit ans. La continuité de l'apprentissage est ainsi prise en compte pour chaque matière. L'ouvrage s'adresse aux enseignants et futurs enseignants de tous niveaux et permettra à chacun de se situer par rapport à ceux qui enseignent avant ou après lui. Il s'adresse aussi aux responsables administratifs et politiques de l'enseignement. Une partie substantielle de l'ouvrage peut être lue sans connaissances mathématiques étendues. Il pourra aussi aider les parents, ou plus généralement tout lecteur intéressé, à se faire une idée de l'évolution récente de l'enseignement des mathématiques." (www.crem.be) Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Compétence  Enseignement  Grandeur  Nombre  Géométrie  Algèbre  Statistique  Probabilité  Analyse  Mathématiques citoyennes Index. décimale : 5.00 Mathématiques générales Typologie du document : Narration de recherche/Ouvrage de référence Les mathématiques : de la maternelle jusqu'à 18 ans : essai d'élaboration d'un cadre global pour l'enseignement des mathématiques [texte imprimé] / CREM, Auteur ; Nicolas ROUCHE, Auteur ; Françoise VAN DIEREN, Auteur ; Marie-Françoise VAN TROEYE, Auteur ; Mariza KRYSINSKA, Auteur ; L. HABRAN, Collaborateur ; Guy NOËL, Collaborateur ; Claudine FESTRAETS, Collaborateur ; Yolande NOËL-ROCH, Collaborateur ; B. HONCLAIRE, Auteur . - Nivelles [Belgique] : CREM, 1995 . - 1 vol. (327 p.) ; 30 cm. ISBN : 978-2-930161-01-3 Bibliographie par chapitre . Bibliographie commentée. Glossaire. Index. - "Cette étude a été réalisée à la demande du Ministre de l'Éducation de la Communauté française de Belgique. Ses auteurs principaux sont Bernard Honclaire, Marisa Krysinska, Nicolas Rouche, Marie-Françoise Van Troeye et Françoise Van Dieren. Après quelques considérations générales sur l'enseignement des mathématiques aujourd'hui, l'étude développe quelques principes susceptibles d'inspirer un enseignement approprié de chaque grand chapitre des mathématiques. La période couverte est celle de l'enseignement obligatoire, qui s'étend en Belgique jusqu'à dix-huit ans. La continuité de l'apprentissage est ainsi prise en compte pour chaque matière. L'ouvrage s'adresse aux enseignants et futurs enseignants de tous niveaux et permettra à chacun de se situer par rapport à ceux qui enseignent avant ou après lui. Il s'adresse aussi aux responsables administratifs et politiques de l'enseignement. Une partie substantielle de l'ouvrage peut être lue sans connaissances mathématiques étendues. Il pourra aussi aider les parents, ou plus généralement tout lecteur intéressé, à se faire une idée de l'évolution récente de l'enseignement des mathématiques." (www.crem.be) Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Compétence  Enseignement  Grandeur  Nombre  Géométrie  Algèbre  Statistique  Probabilité  Analyse  Mathématiques citoyennes Index. décimale : 5.00 Mathématiques générales Typologie du document : Narration de recherche/Ouvrage de référence

Traduit sous le titre

• La matematica : dalla scuola materna alla maturità / Lucia GRUGNETTI

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Localisation	Section	Support	Disponibilité	Consultable
02759	5.00 CRE	Ouvrages théoriques & autres	5. Mathématiques	Livre	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt