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Document: texte imprimé

Pratiques de pédagogie différenciée / Bernard REY

Public
ISBD

Titre :

Pratiques de pédagogie différenciée : à l'école primaire

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Bernard REY, Directeur de publication ; Stéphanie DESCAMPE, Auteur ; Françoise ROBIN, Auteur ; Philippe TREMBLAY, Auteur ; Ministère de la Communauté française, Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique, Auteur

Editeur :

Bruxelles : Ministère de la Communauté française, Service général du Pilotage du système éducatif

Année de publication :

2007

Importance :

1 vol. (80 p.)

Format :

30 cm

Langues :

Français (fre) Langues originales : Français (fre)

Mots-clés :

Pédagogie Différenciation Pédagogie différenciée

Index. décimale :

2.04-97b Politiques et systèmes éducatifs

Typologie du document :

Guide pédagogique et solutionnaire/Narration de recherche

Exemplaires(1)

Code-barres	Consultable	Cote	Localisation	Section	Support	Disponibilité
01951	2.04-97b MIN	Ouvrages théoriques & autres	2. Psychologie. Pédagogie	Livre	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

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