Comment les enseignants tirent-ils parti des recherches faites en didactique des mathématiques ? / Jeanne BOLON

Public ISBD Titre : Comment les enseignants tirent-ils parti des recherches faites en didactique des mathématiques ? : le cas de l'enseignement des décimaux à la charnière école-collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne BOLON, Auteur ; Gerard VERGNAUD, Directeur de la recherche Editeur : IREM de l'université de Paris 7 Année de publication : 1996 Importance : 1 vol. (315 p.) Format : 30 cm Note générale : Thèse présentée en vue de l'obtention du doctorat Langues : Français (fre) Index. décimale : 3.00 Généralités en didactique Typologie du document : Mémoire/Ouvrage de référence Comment les enseignants tirent-ils parti des recherches faites en didactique des mathématiques ? : le cas de l'enseignement des décimaux à la charnière école-collège [texte imprimé] / Jeanne BOLON, Auteur ; Gerard VERGNAUD, Directeur de la recherche . - IREM de l'université de Paris 7, 1996 . - 1 vol. (315 p.) ; 30 cm. Thèse présentée en vue de l'obtention du doctorat Langues : Français (fre) Index. décimale : 3.00 Généralités en didactique Typologie du document : Mémoire/Ouvrage de référence

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00107	3.00 BOL	Ouvrages théoriques & autres	3. Didactique	Livre	Disponible

Mathématiques à l'école maternelle / Jeanne BOLON

Public ISBD Titre : Mathématiques à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne BOLON, Auteur ; Renée BOSC, Auteur ; Dominique LE BOURSICOT, Auteur Editeur : IREM de Paris-Nord Année de publication : 1984 Importance : 1 vol. (62 p.) Format : 30 cm Note générale : Avec la collaboration d'enseignants d'école maternelle Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Maternel Index. décimale : 3.00-97 Généralités, didactique des mathématiques Typologie du document : Ouvrage de référence Mathématiques à l'école maternelle [texte imprimé] / Jeanne BOLON, Auteur ; Renée BOSC, Auteur ; Dominique LE BOURSICOT, Auteur . - IREM de Paris-Nord, 1984 . - 1 vol. (62 p.) ; 30 cm. Avec la collaboration d'enseignants d'école maternelle Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Maternel Index. décimale : 3.00-97 Généralités, didactique des mathématiques Typologie du document : Ouvrage de référence

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02271	3.00-97 BOL	Ouvrages théoriques & autres	3. Didactique	Livre	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

Pourquoi pas des mathématiques à l'école maternelle? / Jeanne BOLON

Public ISBD Titre : Pourquoi pas des mathématiques à l'école maternelle? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne BOLON, Directeur de publication ; Dominique BERTELOOT, Préfacier, etc. Editeur : IREM de l'université de Paris 7 Année de publication : 1997 Importance : 1 vol. (42 p.) Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86612-134-1 Note générale : Par un groupe d'enseignants d'école maternelle de la circonscription de Trappes Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Didactique  Construction  Jeu Index. décimale : 2.02-02 Théorie et pratique de l'éducation, psychopédagogie dans l'enseignement maternel Typologie du document : Ouvrage de référence Pourquoi pas des mathématiques à l'école maternelle? [texte imprimé] / Jeanne BOLON, Directeur de publication ; Dominique BERTELOOT, Préfacier, etc. . - IREM de l'université de Paris 7, 1997 . - 1 vol. (42 p.) ; 30 cm. ISBN : 978-2-86612-134-1 Par un groupe d'enseignants d'école maternelle de la circonscription de Trappes Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Didactique  Construction  Jeu Index. décimale : 2.02-02 Théorie et pratique de l'éducation, psychopédagogie dans l'enseignement maternel Typologie du document : Ouvrage de référence

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02397	2.02-02 BOL	Ouvrages théoriques & autres	2. Psychologie. Pédagogie	Livre	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

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