François Viète / Évelyne BARBIN

Public ISBD Titre : François Viète : un mathématicien sous la Renaissance Type de document : texte imprimé Auteurs : Évelyne BARBIN, Directeur de publication ; Anne BOYÉ, Directeur de publication ; Laurence AUGEREAU, Auteur ; Jacques BOROWCZYK, Auteur ; Pascal BRIOIST, Auteur ; Louis CHARBONNEAU, Auteur ; Hugues DAUSSY, Auteur ; Jean-Paul DELAHAYE, Auteur ; Paolo FREGUGLIA, Auteur ; Jean-Paul GUICHARD, Auteur ; Jean-Pierre LE GOFF, Auteur ; Guy SAUPIN, Auteur ; Maryvonne SPIESSER, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2005 Collection : Histoire des mathématiques Importance : 1 vol. (VI-280 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7117-5380-2 Note générale : Bibliographies Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Viète Index. décimale : 4.03 Histoire des mathématiques. Biographie de mathématiciens Typologie du document : Ouvrage de référence François Viète : un mathématicien sous la Renaissance [texte imprimé] / Évelyne BARBIN, Directeur de publication ; Anne BOYÉ, Directeur de publication ; Laurence AUGEREAU, Auteur ; Jacques BOROWCZYK, Auteur ; Pascal BRIOIST, Auteur ; Louis CHARBONNEAU, Auteur ; Hugues DAUSSY, Auteur ; Jean-Paul DELAHAYE, Auteur ; Paolo FREGUGLIA, Auteur ; Jean-Paul GUICHARD, Auteur ; Jean-Pierre LE GOFF, Auteur ; Guy SAUPIN, Auteur ; Maryvonne SPIESSER, Auteur . - Paris : Vuibert, 2005 . - 1 vol. (VI-280 p.) ; 24 cm. - (Histoire des mathématiques) . ISBN : 978-2-7117-5380-2 Bibliographies Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Viète Index. décimale : 4.03 Histoire des mathématiques. Biographie de mathématiciens Typologie du document : Ouvrage de référence

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Code-barres	Cote	Localisation	Section	Support	Disponibilité	Consultable
02948	4.03 VIE	Ouvrages théoriques & autres	4. Histoire des mathématiques. Épistémologie. Jeux. Etc.	Livre	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

Journées Nationales de Paris [dossier] / Gilles DOWEK in Bulletin de l'APMEP, Bull. 492 (Janvier-Février 2011)

Public ISBD [article]  inBulletin de l'APMEP > Bull. 492 (Janvier-Février 2011) . - p. 30-72 Titre : Journées Nationales de Paris [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles DOWEK, Auteur ; Françoise MAGNA, Auteur ; Christophe DEVALLAND, Auteur ; Monique LEENHARDT, Auteur ; Éric TROUILLOT, Auteur ; Jean-Paul GUICHARD, Auteur ; Sébastien PEYROT, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 30-72 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Note de contenu : L'informatique : meilleure alliée des mathématiques/DOWEK, Gilles. D'un siècle à l'autre : les mathématiques pour et par les élèves déficients visuels/MAGNA, Françoise. Que faire avec un tableur formel au collège et au lycée ?/DEVALLAND, Christophe. Cent ans de littérature mathématique et pédagogie/LEENHARDT, Monique. Calcul mental, jeu et TICE/TROUILLOT, Éric. Organiser l'enseignement d'une année par des questions qui lui donnent du sens/GUICHARD, Jean-Paul ; PEYROT, Sébastien [article] Journées Nationales de Paris [dossier] [texte imprimé] / Gilles DOWEK, Auteur ; Françoise MAGNA, Auteur ; Christophe DEVALLAND, Auteur ; Monique LEENHARDT, Auteur ; Éric TROUILLOT, Auteur ; Jean-Paul GUICHARD, Auteur ; Sébastien PEYROT, Auteur . - 2011 . - p. 30-72. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) in Bulletin de l'APMEP > Bull. 492 (Janvier-Février 2011) . - p. 30-72 Note de contenu : L'informatique : meilleure alliée des mathématiques/DOWEK, Gilles. D'un siècle à l'autre : les mathématiques pour et par les élèves déficients visuels/MAGNA, Françoise. Que faire avec un tableur formel au collège et au lycée ?/DEVALLAND, Christophe. Cent ans de littérature mathématique et pédagogie/LEENHARDT, Monique. Calcul mental, jeu et TICE/TROUILLOT, Éric. Organiser l'enseignement d'une année par des questions qui lui donnent du sens/GUICHARD, Jean-Paul ; PEYROT, Sébastien

Produire et lire des textes de démonstration / Évelyne BARBIN

Public ISBD Titre : Produire et lire des textes de démonstration Type de document : texte imprimé Auteurs : Évelyne BARBIN, Directeur de publication ; Raymond DUVAL, Directeur de publication ; Italo GIORGIUTTI, Directeur de publication ; Jean HOUDEBINE, Directeur de publication ; Colette LABORDE, Directeur de publication ; Nicole BELLARD, Auteur ; Martine LEWILLION, Auteur ; Isabelle BECK, Auteur ; Jean-Paul GUICHARD, Auteur ; Marie-Claire COMBES, Auteur ; Freddy BONAFÉ, Auteur ; Françoise VAN-DIEREN-THOMAS, Auteur ; Dominique PY, Auteur ; Vanda LUENDO, Auteur ; André SIMON, Auteur ; Bahia EL GASS, Auteur Editeur : Ellipses Année de publication : 2001 Collection : Mathématiques Importance : 1 vol. (266 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-0675-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Démonstration  Didactique Index. décimale : 3.00-97 Généralités, didactique des mathématiques Note de contenu : Analyse de textes de démonstration dans des cadres théoriques différents/BARBIN, Évelyne, DUVAL, Raymond, HOUBEDINE, Jean, LABORDE, Colettre. La démonstration : pulsation entre le discursif et le visuel/BARBIN, Évelyne. À partir de quelques textes historiques/GUICHARD, Jean-Paul. Une approche linguistique de textes de raisonnement/BECK, Isabelle. La diversité des textes de démonstration/HOUBEDINE, Jean. Schémas pour la compréhension des théorèmes en classe de 4ème/BELLARD, Nicole, LEWILLION, Martine. Narrations de recherche, point d'appui pour la démonstration/COMBES, Marie-Claire, BONAFÉ, Freddy. Rédiger la synthèse d'une activité, apprendre à démontrer/THOMAS-VAN DIEREN, Françoise. Écriture et compréhension : pourquoi faire écrire des textes de démonstration par les élèves ?/DUVAL, Raymond. Analyse de copies d'élèves/HOUBEDINE, Jean. La démonstration dans les EIAO de géométrie/PY, Dominique. Aider auraisonnement déductif sans imposer un modèle : le micromonde Cabri-Euclide/LUENGO, Vanda. Premier pas : un outil d'apprentissage et de révélation d'erreurs/SIMON, André. Le logiciel Mentoniezh/PY, Dominique. Quelques phénomènes didactiques mis en évidence par l'utilisation du logiciel DEFI/EL GASS, Bahia, GIORGUTTI, Italo Typologie du document : Ouvrage de référence/Recueil d'articles Produire et lire des textes de démonstration [texte imprimé] / Évelyne BARBIN, Directeur de publication ; Raymond DUVAL, Directeur de publication ; Italo GIORGIUTTI, Directeur de publication ; Jean HOUDEBINE, Directeur de publication ; Colette LABORDE, Directeur de publication ; Nicole BELLARD, Auteur ; Martine LEWILLION, Auteur ; Isabelle BECK, Auteur ; Jean-Paul GUICHARD, Auteur ; Marie-Claire COMBES, Auteur ; Freddy BONAFÉ, Auteur ; Françoise VAN-DIEREN-THOMAS, Auteur ; Dominique PY, Auteur ; Vanda LUENDO, Auteur ; André SIMON, Auteur ; Bahia EL GASS, Auteur . - Ellipses, 2001 . - 1 vol. (266 p.) ; 24 cm. - (Mathématiques) . ISBN : 978-2-7298-0675-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Démonstration  Didactique Index. décimale : 3.00-97 Généralités, didactique des mathématiques Note de contenu : Analyse de textes de démonstration dans des cadres théoriques différents/BARBIN, Évelyne, DUVAL, Raymond, HOUBEDINE, Jean, LABORDE, Colettre. La démonstration : pulsation entre le discursif et le visuel/BARBIN, Évelyne. À partir de quelques textes historiques/GUICHARD, Jean-Paul. Une approche linguistique de textes de raisonnement/BECK, Isabelle. La diversité des textes de démonstration/HOUBEDINE, Jean. Schémas pour la compréhension des théorèmes en classe de 4ème/BELLARD, Nicole, LEWILLION, Martine. Narrations de recherche, point d'appui pour la démonstration/COMBES, Marie-Claire, BONAFÉ, Freddy. Rédiger la synthèse d'une activité, apprendre à démontrer/THOMAS-VAN DIEREN, Françoise. Écriture et compréhension : pourquoi faire écrire des textes de démonstration par les élèves ?/DUVAL, Raymond. Analyse de copies d'élèves/HOUBEDINE, Jean. La démonstration dans les EIAO de géométrie/PY, Dominique. Aider auraisonnement déductif sans imposer un modèle : le micromonde Cabri-Euclide/LUENGO, Vanda. Premier pas : un outil d'apprentissage et de révélation d'erreurs/SIMON, André. Le logiciel Mentoniezh/PY, Dominique. Quelques phénomènes didactiques mis en évidence par l'utilisation du logiciel DEFI/EL GASS, Bahia, GIORGUTTI, Italo Typologie du document : Ouvrage de référence/Recueil d'articles

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00291	3.00-97 BAR	Ouvrages théoriques & autres	3. Didactique	Livre	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

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