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Affiner la rechercheAu-delà de toute limite / Gruppo Zeroallazero
Titre : Au-delà de toute limite : parcours didactiques pour enseignants audacieux Type de document : texte imprimé Auteurs : Gruppo Zeroallazero, Auteur ; Silvia DALLANOCE, Auteur ; Rossana FALCADE, Auteur ; Serafina FOGLIA, Auteur ; Silvano GREGORI, Auteur ; Lucia GRUGNETTI, Auteur ; Achille MAFFINI, Auteur ; Carlo MARCHINI, Auteur ; Angela RIZZA, Auteur ; Vincenza VANNUCCI, Auteur ; Maria Felicia ANDRIANI, Auteur ; Silvia CASTAGNOLI, Collaborateur ; Carlo COLOMBINI, Collaborateur ; Morena CUCCOLINI, Collaborateur ; Francesca PEZZI, Collaborateur ; Domenico RIZZO, Collaborateur ; Micheline CITTA-VANTHEMSCHE, Traducteur ; Nicolas ROUCHE, Préfacier, etc. Editeur : Nivelles [Belgique] : CREM Année de publication : 2009 Importance : 1 vol. (xvii-401 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930161-07-5 Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita) Index. décimale : 3.00-97 Généralités, didactique des mathématiques Typologie du document : Ouvrage de référence Au-delà de toute limite : parcours didactiques pour enseignants audacieux [texte imprimé] / Gruppo Zeroallazero, Auteur ; Silvia DALLANOCE, Auteur ; Rossana FALCADE, Auteur ; Serafina FOGLIA, Auteur ; Silvano GREGORI, Auteur ; Lucia GRUGNETTI, Auteur ; Achille MAFFINI, Auteur ; Carlo MARCHINI, Auteur ; Angela RIZZA, Auteur ; Vincenza VANNUCCI, Auteur ; Maria Felicia ANDRIANI, Auteur ; Silvia CASTAGNOLI, Collaborateur ; Carlo COLOMBINI, Collaborateur ; Morena CUCCOLINI, Collaborateur ; Francesca PEZZI, Collaborateur ; Domenico RIZZO, Collaborateur ; Micheline CITTA-VANTHEMSCHE, Traducteur ; Nicolas ROUCHE, Préfacier, etc. . - Nivelles [Belgique] : CREM, 2009 . - 1 vol. (xvii-401 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-2-930161-07-5
Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita)
Index. décimale : 3.00-97 Généralités, didactique des mathématiques Typologie du document : Ouvrage de référence Exemplaires(1)
Code-barres Consultable Cote Localisation Section Support Disponibilité 01604 3.00-97 GRU Ouvrages théoriques & autres 3. Didactique Livre Disponible Consultable sur place, même si en prêt
Titre : L'enseignement des mathématiques d'hier à demain Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas ROUCHE, Auteur Editeur : Nivelles [Belgique] : CREM Année de publication : 1995 Importance : 1 vol. (43 p.) Format : 21 cm Note générale : Document élaboré dans le cadre d'une convention de recherche entre Monsieur Michel Lebrun, Ministre de l'Éducation de la Communauté Française de Belgique et le CREM, avec le soutien du CPEONS, Conseil des Pouvoirs Organisateurs de l'Enseignement Officiel Neutre Subventionné et de la FESeC, Fédération de l'Enseignement Secondaire Catholique Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 2.03 Histoire de l'éducation Typologie du document : Ouvrage de référence L'enseignement des mathématiques d'hier à demain [texte imprimé] / Nicolas ROUCHE, Auteur . - Nivelles [Belgique] : CREM, 1995 . - 1 vol. (43 p.) ; 21 cm.
Document élaboré dans le cadre d'une convention de recherche entre Monsieur Michel Lebrun, Ministre de l'Éducation de la Communauté Française de Belgique et le CREM, avec le soutien du CPEONS, Conseil des Pouvoirs Organisateurs de l'Enseignement Officiel Neutre Subventionné et de la FESeC, Fédération de l'Enseignement Secondaire Catholique
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 2.03 Histoire de l'éducation Typologie du document : Ouvrage de référence Exemplaires(1)
Code-barres Consultable Cote Localisation Section Support Disponibilité 02431 2.03 ROU Ouvrages théoriques & autres 2. Psychologie. Pédagogie Livre Disponible Consultable sur place, même si en prêt
Titre : Grandeurs physiques et grandeurs mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean DHOMBRES, Auteur ; Jean REIGNIER, Auteur ; Nicolas ROUCHE, Auteur Editeur : Nivelles [Belgique] : CREM Année de publication : 1997 Importance : 1 vol. (57 p.) Format : 30 cm Note générale : N°1. - "Les trois textes publiés ici sont les rédactions des exposés de la réunion du 9 octobre 1996 du Groupe de Contact du FNRS 'Enseignement des Mathématiques'" Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Grandeur Index. décimale : 5.05-51 Géométrie Typologie du document : Actes de colloque/Ouvrage de référence Grandeurs physiques et grandeurs mathématiques [texte imprimé] / Jean DHOMBRES, Auteur ; Jean REIGNIER, Auteur ; Nicolas ROUCHE, Auteur . - Nivelles [Belgique] : CREM, 1997 . - 1 vol. (57 p.) ; 30 cm.
N°1. - "Les trois textes publiés ici sont les rédactions des exposés de la réunion du 9 octobre 1996 du Groupe de Contact du FNRS 'Enseignement des Mathématiques'"
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Grandeur Index. décimale : 5.05-51 Géométrie Typologie du document : Actes de colloque/Ouvrage de référence Exemplaires(1)
Code-barres Consultable Cote Localisation Section Support Disponibilité 02758 5.05-51 DHO Ouvrages théoriques & autres 5. Mathématiques Livre Disponible Consultable sur place, même si en prêt
Titre : Les mathématiques : de la maternelle jusqu'à 18 ans : essai d'élaboration d'un cadre global pour l'enseignement des mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : CREM, Auteur ; Nicolas ROUCHE, Auteur ; Françoise VAN DIEREN, Auteur ; Marie-Françoise VAN TROEYE, Auteur ; Mariza KRYSINSKA, Auteur ; L. HABRAN, Collaborateur ; Guy NOËL, Collaborateur ; Claudine FESTRAETS, Collaborateur ; Yolande NOËL-ROCH, Collaborateur ; B. HONCLAIRE, Auteur Editeur : Nivelles [Belgique] : CREM Année de publication : 1995 Importance : 1 vol. (327 p.) Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930161-01-3 Note générale : Bibliographie par chapitre . Bibliographie commentée. Glossaire. Index. - "Cette étude a été réalisée à la demande du Ministre de l'Éducation de la Communauté française de Belgique. Ses auteurs principaux sont Bernard Honclaire, Marisa Krysinska, Nicolas Rouche, Marie-Françoise Van Troeye et Françoise Van Dieren. Après quelques considérations générales sur l'enseignement des mathématiques aujourd'hui, l'étude développe quelques principes susceptibles d'inspirer un enseignement approprié de chaque grand chapitre des mathématiques. La période couverte est celle de l'enseignement obligatoire, qui s'étend en Belgique jusqu'à dix-huit ans. La continuité de l'apprentissage est ainsi prise en compte pour chaque matière. L'ouvrage s'adresse aux enseignants et futurs enseignants de tous niveaux et permettra à chacun de se situer par rapport à ceux qui enseignent avant ou après lui. Il s'adresse aussi aux responsables administratifs et politiques de l'enseignement. Une partie substantielle de l'ouvrage peut être lue sans connaissances mathématiques étendues. Il pourra aussi aider les parents, ou plus généralement tout lecteur intéressé, à se faire une idée de l'évolution récente de l'enseignement des mathématiques." (www.crem.be) Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Compétence Enseignement Grandeur Nombre Géométrie Algèbre Statistique Probabilité Analyse Mathématiques citoyennes Index. décimale : 5.00 Mathématiques générales Typologie du document : Narration de recherche/Ouvrage de référence Les mathématiques : de la maternelle jusqu'à 18 ans : essai d'élaboration d'un cadre global pour l'enseignement des mathématiques [texte imprimé] / CREM, Auteur ; Nicolas ROUCHE, Auteur ; Françoise VAN DIEREN, Auteur ; Marie-Françoise VAN TROEYE, Auteur ; Mariza KRYSINSKA, Auteur ; L. HABRAN, Collaborateur ; Guy NOËL, Collaborateur ; Claudine FESTRAETS, Collaborateur ; Yolande NOËL-ROCH, Collaborateur ; B. HONCLAIRE, Auteur . - Nivelles [Belgique] : CREM, 1995 . - 1 vol. (327 p.) ; 30 cm.
ISBN : 978-2-930161-01-3
Bibliographie par chapitre . Bibliographie commentée. Glossaire. Index. - "Cette étude a été réalisée à la demande du Ministre de l'Éducation de la Communauté française de Belgique. Ses auteurs principaux sont Bernard Honclaire, Marisa Krysinska, Nicolas Rouche, Marie-Françoise Van Troeye et Françoise Van Dieren. Après quelques considérations générales sur l'enseignement des mathématiques aujourd'hui, l'étude développe quelques principes susceptibles d'inspirer un enseignement approprié de chaque grand chapitre des mathématiques. La période couverte est celle de l'enseignement obligatoire, qui s'étend en Belgique jusqu'à dix-huit ans. La continuité de l'apprentissage est ainsi prise en compte pour chaque matière. L'ouvrage s'adresse aux enseignants et futurs enseignants de tous niveaux et permettra à chacun de se situer par rapport à ceux qui enseignent avant ou après lui. Il s'adresse aussi aux responsables administratifs et politiques de l'enseignement. Une partie substantielle de l'ouvrage peut être lue sans connaissances mathématiques étendues. Il pourra aussi aider les parents, ou plus généralement tout lecteur intéressé, à se faire une idée de l'évolution récente de l'enseignement des mathématiques." (www.crem.be)
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Compétence Enseignement Grandeur Nombre Géométrie Algèbre Statistique Probabilité Analyse Mathématiques citoyennes Index. décimale : 5.00 Mathématiques générales Typologie du document : Narration de recherche/Ouvrage de référence Exemplaires(1)
Code-barres Consultable Cote Localisation Section Support Disponibilité 02759 5.00 CRE Ouvrages théoriques & autres 5. Mathématiques Livre Disponible Consultable sur place, même si en prêt
Titre : Quelle géométrie à l'école primaire pour une école de la réussite? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel DEMAL, Auteur Editeur : UREM-ULB Année de publication : 1995 Autre Editeur : Nivelles [Belgique] : CREM Importance : 1 vol. (2-48 p.) Format : 31 cm Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 3.00-97g Didactique en géométrie Typologie du document : Ouvrage de référence Quelle géométrie à l'école primaire pour une école de la réussite? [texte imprimé] / Michel DEMAL, Auteur . - UREM-ULB : Nivelles [Belgique] : CREM, 1995 . - 1 vol. (2-48 p.) ; 31 cm.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Index. décimale : 3.00-97g Didactique en géométrie Typologie du document : Ouvrage de référence Exemplaires(1)
Code-barres Consultable Cote Localisation Section Support Disponibilité 02366 3.00-97g DEM Ouvrages théoriques & autres 3. Didactique Livre Disponible Consultable sur place, même si en prêt
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