Perspectives en didactique des mathématiques : cours de la 13e école d'été de didactique des mathématiques / André ROUCHIER

Public ISBD Titre : Perspectives en didactique des mathématiques : cours de la 13e école d'été de didactique des mathématiques : Sainte Livrade (Lot et Garonne) - du 18 au 26 août 2005 Type de document : texte imprimé Auteurs : André ROUCHIER, Directeur de la recherche ; Isabelle BLOCH, Directeur de la recherche Editeur : Grenoble : La pensée sauvage Année de publication : 2008 Importance : 1 vol. (196 p.) Format : 27 cm Accompagnement : 2 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85919-238-9 Note générale : Publié avec le soutien du Conseil Régional d'aquitaine Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 3.00-97 Généralités, didactique des mathématiques Typologie du document : Actes de colloque/Ouvrage de référence Perspectives en didactique des mathématiques : cours de la 13e école d'été de didactique des mathématiques : Sainte Livrade (Lot et Garonne) - du 18 au 26 août 2005 [texte imprimé] / André ROUCHIER, Directeur de la recherche ; Isabelle BLOCH, Directeur de la recherche . - Grenoble : La pensée sauvage, 2008 . - 1 vol. (196 p.) ; 27 cm + 2 CD-Rom. ISBN : 978-2-85919-238-9 Publié avec le soutien du Conseil Régional d'aquitaine Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 3.00-97 Généralités, didactique des mathématiques Typologie du document : Actes de colloque/Ouvrage de référence

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Code-barres	Consultable	Cote	Localisation	Section	Support	Disponibilité
02415	3.00-97 ROU	Ouvrages théoriques & autres	3. Didactique	Livre	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

Petit x / Isabelle BLOCH  

Public ISBD [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique  Titre : Petit x : revue de didactique des mathématiques et d'analyses de pratiques sur l'enseignement secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle BLOCH, Directeur de publication ; Denise GRENIER, Directeur de publication ; Denise GRENIER, Directeur de publication ; Christine KAZANTSEV, Directeur de publication ; Christine KAZANTSEV, Directeur de publication Editeur : IREM de Grenoble Année de publication : 1983-... ISBN/ISSN/EAN : 0759-9188 Note générale : Quadrimestriel Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 3.00-97 Généralités, didactique des mathématiques En ligne : https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/revues/petit-x/ [périodique]  Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Petit x : revue de didactique des mathématiques et d'analyses de pratiques sur l'enseignement secondaire [texte imprimé] / Isabelle BLOCH, Directeur de publication ; Denise GRENIER, Directeur de publication ; Denise GRENIER, Directeur de publication ; Christine KAZANTSEV, Directeur de publication ; Christine KAZANTSEV, Directeur de publication . - IREM de Grenoble, 1983-... ISSN : 0759-9188 Quadrimestriel Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Index. décimale : 3.00-97 Généralités, didactique des mathématiques En ligne : https://irem.univ-grenoble-alpes.fr/revues/petit-x/

Quelques apports de la théorie des situations à la didactique des mathématiques dans l'enseignement secondaire et supérieur / Isabelle BLOCH

Public ISBD Titre : Quelques apports de la théorie des situations à la didactique des mathématiques dans l'enseignement secondaire et supérieur : contribution à l'étude et à l'évolution de quelques concepts issus de la théorie des situations didactiques en didactique des mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle BLOCH, Auteur Editeur : IREM de l'université de Paris 7 Année de publication : 2006 Importance : 1 vol. (123p.) Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86612-277-5 Note générale : Note de synthèse pour une HDR : Didactique : Paris, Université Paris 7 Denis Diderot : 2006 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Théorie Des Situations Didactiques  Transition  Enseignement  Secondaire  Supérieur  Spécial Index. décimale : 3.00-97 Généralités, didactique des mathématiques Typologie du document : Note de synthèse pour une Habilitation à Diriger des Recherches Quelques apports de la théorie des situations à la didactique des mathématiques dans l'enseignement secondaire et supérieur : contribution à l'étude et à l'évolution de quelques concepts issus de la théorie des situations didactiques en didactique des mathématiques [texte imprimé] / Isabelle BLOCH, Auteur . - IREM de l'université de Paris 7, 2006 . - 1 vol. (123p.) ; 30 cm. ISBN : 978-2-86612-277-5 Note de synthèse pour une HDR : Didactique : Paris, Université Paris 7 Denis Diderot : 2006 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Théorie Des Situations Didactiques  Transition  Enseignement  Secondaire  Supérieur  Spécial Index. décimale : 3.00-97 Généralités, didactique des mathématiques Typologie du document : Note de synthèse pour une Habilitation à Diriger des Recherches

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Code-barres	Consultable	Cote	Localisation	Section	Support	Disponibilité
01889	3.00-97 BLO	Ouvrages théoriques & autres	3. Didactique	Livre	Disponible	Consultable sur place, même si en prêt

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